[精选]人教版四年级下册课内阅读--资料.pdf

班别： 姓名： 2、把文中画横线的句子改写成意思不变的陈述句。 （2 分） 2、桂林山水 我攀登过（锋 峰）峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山。 3、在文中找出下列词语的近义词或反义词。 （2 分） 桂林的山真奇啊，一座座（拔 拨）地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形 近义词： 辨认（ ） 反义词：喜气洋洋（ ） 态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明（丽 立），倒映水中；桂林的 4 、“我迷惑不解”的问题是 山真险啊， 危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。 （2 分） 1. “障” 用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。（2 分） 5、父亲面临的道德难题指的是 2. 用“ ”划去括号中错误的字。（3 分） ；他是这样处理这个难题的 3. 泰山的特点是 ，香山的特点是 ，桂林的山的特点是 。（3 分） （4 分） 4、我从文中知道桂林的山具有以下三个特点： ______ 、______ 、______。 6、你赞赏“父亲”的行为吗？为什么？（ 3 分） 5. 文中分别把桂林的山比作 、 、 ，十分逼真。（3 分） 6. 照样子用加点词语写句子。（3 分） 桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万 7、尊严 千。 （……像……像……像……） 一个寒冷的冬天，南加州沃尔逊小镇上来了一群逃难的人。他们面呈菜色，疲惫不堪。善良而 朴实的沃尔逊人，家家烧火做饭，款待他们。这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好的食物了， 他们连一句感激的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。 3、记金华的双龙洞 只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面 内洞一团漆黑， 什么都看不见。 工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗， 前时，他仰起头，问： “先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”杰克逊大叔心想， 不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙， 给逃难的一顿饭吃，每个善良的人都会这么做。于是，他回答： “不，我没有活儿需要您做。 ” 一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什 这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说： “先生，那我不能吃您的东西，我 么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变 不能不劳动， 就得到食物！ ”杰克逊大叔想了想， 说：“我想起来了， 我家确实有点活儿需要您帮忙。 化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。