大连理工大学c语言夏浩老师第四次上机作业.pdfVIP

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2020-09-27 发布于江苏
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大连理工大学c语言夏浩老师第四次上机作业.pdf

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1. 题目描述：排序：使用起泡法和选择法对 10 个整数实现递减排序。分析：将冒泡排序代码中的变成即为沉底排序，选择排序也一样 . 流程图：开始输入 10个整数进行沉底排序和选择排序输出排序后的数列结束程序代码： #includestdio.h void main() { int i,a[10],b[10]; int j,t,k; printf(10 个数沉底排序和冒泡排序 \n); printf( 原始数列 :); for(i=0;i10;i++) { scanf(%d,a[i]); b[i]=a[i]; } for(j=0;j9;j++) { for(i=0;i9-j;i++) { if(a[i]a[i+1]) { t=a[i+1]; a[i+1]=a[i]; a[i]=t; } } } for(j=0;j9;j++) { k=j; for(i=j+1;i9;i++) if(b[k]b[i]) k=i; if(k!=j) { t=b[j]; b[j]=b[k]; b[k]=t; } } printf( 沉底排序后的数列 :); for(i=0;i10;i++) printf(%2d,a[i]); printf(\n); printf( 冒泡排序后的数列 :); for(i=0;i10;i++) printf(%2d,b[i]); printf(\n); return 0; } 截图： 2 ．题目描述：统计：从键盘输入 10个学生的数学 (MT) 、英语 (EN)和物理 (PH) 成绩，并按照如下统计形式输出，包括学生学号 (NO)、各科成绩、总成绩 (SUM)、平均分 (AVE)及是否每科都超过 90分（‘ Y’ or ‘N’） NO MT EN PH SUM AVE 90 1 97 87 92 276 92 N 2 92 91 90 273 91 Y 3 90 81 82 253 84 N 题目分析：在二维数组输入 10 个人三科成绩，在第一层循环计算总数和平均数，