一年级上思想品德导学案第2课我和同学交朋友冀教版.pdfVIP

学习内容 我和同学交朋友（一） 1、让学生认识到和同学友好相处的乐趣和重要性。 学习目标 2、学会与他人交往。 学习重点 让学生学会与他人交往。 学习难点 让学生学会与他人交往。 搜集一些和你的小朋友相关的资料（如：上幼儿园时的 学习准备 小朋友。）。 集体备课 二度备课 自学感悟： 导 1、（让同学们欣赏图片“和同 学们在一起（一）”、“和同学在一 学 起（二）”。） 2、大家看这两幅图片主要说 过 的是什么内容呢？ （这两幅图片主要讲得是：一 程 个同学从一个人玩耍、游戏到和同 学们一起玩耍、游戏得转变。） 我们大家都是刚入学，互相还 不熟悉，怎么和大家一起游戏呢？ 怎样结识他们呢？我们下面就先 来学习“结识新同学”。（过渡） 自主尝试： 第 1 页 1、结识新同学（板书） 当你背着新书包走进学校时， 会看见好多和自己年龄相同的小 朋友坐在一起学习，我们该怎样结 识他们的呢？有的同学感到很为 难，是不是呢? 1、打开课本第五页，认真看 一看书上的图，看一下图中的同学 是怎样互相认识得呢？给同学们 说一说。 2、大家入学这一段都认识了 那些新同学呢？你是通过什么方 式认识的呢？大家自由结组交流 一下，然后选代表说一说。 合作探究： 1、（同学们欣赏视频“找到一 个好朋友”，可以跟着一起唱。） 2、做“找朋友”的游戏 （让同学们围成一个圈，然后进行 “找朋友”的游戏。） 3、（让同学们欣赏图片“和新 同学交朋友”、“认识新同学”、“欢 第 2 页 导 迎新同学”、“手拉手交朋友”；分 小组给同学们讲“交朋友”、“主动 学 与小伙伴交朋友”的故事。） 汇报点评： 过 和同学在一起都有哪些乐趣 呢？我们来看一看，说一说。 程 （小组讨论、汇报） 巩固练习： 一、判断 （在认为表述正确的后面 画“√”，错误的后面画“×”。） 1．课间游戏我们应该和班上 所有的同学玩。（ ） 2．当同学遇到困难时，他让 我们帮助，我们再去帮助。（ ） 拓展延伸： 读一读 我们都是好朋友 小鸟儿，成群飞， 小鱼儿，成群游。 同学们，手拉手， 我们都是好朋友。 你帮我呀我帮你， 第 3 页 共同进步朝前走。 1、我和同学交朋友 板书设计