小学心理咨询记录表91389.pdf

学生姓名 年龄 班级 心理辅导教师 咨询时间 心理问题 我觉得别人给我起外号，有点被人瞧不起。心里很烦 心理 起“绰号”是小学生之间经常存在的问题，处理不当，可能影响同学之间 问题分析 的团结和个人学习进步，也可能该某些同学造成心理上的负担，应注意引导。 心理 “起绰号”的同学有的可能是善意的，我国许多艺术家也有“绰号” ，要正确 辅导 地对待同学们给你的“绰号” 。如果有损你的人格的要提出批评，班级内要开 内容 展文明礼貌教育。 效果 班级内善意的绰号多了，有损同学人格的绰号少了。 备注 20 — 20 学年度 学期大田校区学生心理辅导记录表 学生姓名 年龄 班级 心理辅导教师 咨询时间 我觉得做什么事情都缺乏信心，就怕做不好事情让老师和家长指责，考试的时 心理问题 候总也因为紧张而成绩不理想 . 心理问题分析 平时缺乏鼓励，受到挫折。家庭中缺乏民主气氛。 心理辅导 要主动与朋友相互交流，不以自己有不足之处而感到自暴自弃，用乐观向上精 内容 神看待每一件事情，与父母，教师沟通思想，加强交流。 效果 性格变的开朗，有明显的自信心，成绩有提高。 备注 20 — 20 学年度 学期大田校区学生心理辅导记录表 学生姓名 年龄 班级 心理辅导教师 心理问题 觉得自己是个小女孩，在家里和社会上不被人重视，心理不平衡。 心理问题 这与其家庭中父母有了弟弟后，对她的关心不够，社会上存在重男轻女的现 分析 象。 “性别”是无法选择的， 而道路、 理想和对社会的贡献是可以选择的， 古今中外， 心理辅 有多少巾帼英雄，女中豪杰如：花木兰，居里夫人等都为人类做出了男人无法比 导内容 拟的贡献，受到了世人的尊重。 效果 能积极参加学校的各种活动，情绪很稳定。经常帮助家里干话，关心爱护弟弟。 备注 20 — 20 学年度 学期大田校区学生心理辅导记录表 精品文库 学生姓名 年龄 班级 心理辅导教师 咨询时间 心理问题 我为什么老不大方？ 心理问 这孩子在平时放不开， 心理负担太重， 老怕别人笑话她， 老觉得别人都比 题分析 自己强。总的来说不够自信。 人首先要自信，然后别人才能认可你。你看你做事认真，心地善良，关心集体， 心理辅 其实很多同学都比不过你。我认为你是很优秀的。另外，大胆与大家接触，你 导内容 再看是不是大家都喜欢你。 能大胆与同学接触，参加各项活动，能得到同学们的肯定，慢慢的恢复了 效果 很多自信心， 备注 20 — 20 学年度 学期大田校区学生心理辅导记录表 学生姓名 年龄 班级 心理辅导教师 咨询时间 心理问题 我为什么成绩老提不上去