最新人教数学四年级上册教学课件第14课时 算盘（教学课件）.pptVIP

326805 人教版四年级数学上册 5 1 大数的认识 第14课时 算盘 情境导入 一 说一说，你还在哪里见过算盘？ 新课探究 二 教科书第24页 从古代开始，算盘的样子差不多都是这样的。 档 下珠 算盘的构造 梁 框 上珠 1颗上珠表示1个五，1颗下珠表示1个一。 算盘的起始状态 在开始时，上珠全部拨到最上面，下珠拨到最下面。 ① 先定个位 个位 ② 拨珠 1 利用算盘表示数 ① 先定个位 个位 ② 拨珠 5 利用算盘表示数 算盘的作用 算盘是我国古代的发明，是我国的传统计算工具，曾经在生产和生活中广泛应用，至今仍然发挥着它独特的作用。 算盘的作用 1.你能分别写出下面算盘表示的数吗？ 602 534067随堂练习 三 教科书第24页 2.填一填。 （1）（ ）是我国古代的发明，是我国的传统计算工具。 （2）算盘的一颗上珠表示（ ），一颗下珠表示（ ）。 算盘 5 1 课堂小结 四 在算盘上记数前，先要确定把某一档作为个位，向左依次是十位、百位、千位……记数时，要把算珠拨到靠梁时，才表示算盘上有数。每一档上方每颗珠子代表5，下方每颗珠子代表1。 算盘的记数方法： 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 * * * * 326805 * * * *