班主任与家长沟通交流的理论与技巧ppt-富阳市教研室-.pptxVIP

班主任与家长沟通交流的理论与技巧;与家长沟通交流的基础;与家长沟通交流时的矛盾;与家长沟通交流时差异的原因1;与家长沟通交流时差异的原因2;自我觉察训练;决定孩子社会行为表现的因素;人际交往模式特殊的家庭;沟通分析理论与技术（TA）;TA技术的基本模块：沟通交流;同理 （Empathy);同理心的三个条件;案例讨论; 谢 谢 ！; 典型案例一：;典型案例二：;典型案例三：;对案例一的观察了解： ;对案例二的观察和了解： ;对案例三的观察和了解： ;对案例一的沟通交流：;对案例二的沟通交流： ;对案例三的沟通交流： ;对案例一的分析与评估;对案例二的分析与评估;对案例三的分析与评估;1、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。8月-208月-20Sunday, August 2, 2020 2、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。15:33:1515:33:1515:338/2/2020 3:33:15 PM 3、越是没有本领的就越加自命不凡。8月-2015:33:1515:33Aug-2002-Aug-20 4、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。15:33:1515:33:1515:33Sunday, August 2, 2020 5、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。8月-208月-2015:33:1515:33:15August 2,