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- 2020-09-25 发布于辽宁
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人教版九年级上;提示:点击 进入习题;1.观察三视图,并综合考虑各视图表达的含义以及视图间的联系,可以想象出三视图所表示的____________的形状,这是由________转化为____________的过程.;2.按照下面给出的两组视图(如图所示):
选取合适的材料制成相应的实物模型,写出制作流程.;解:(1)是圆锥,制作流程:①用刻度尺度量其底面圆的半径r,高H,母线长l;②用小刀把萝卜削成一个底面圆半径为r,高为H的圆柱体;③把圆柱体加工成如图①所示的模型.;(2)为正方体截去一个三棱柱,是五棱柱.制作流程:①用刻度尺度量正方体的棱长A,被截去的三棱柱的底面为直角三角形,一条直角边长为B,另一条直角边长为C;②用小刀将萝卜削成一个正方体,棱长为A;③在以这个正方体为毛坯的基准上再加工,使其截出一个三棱柱,三棱柱底面上直角三角形的两直角边长分别为B和C.一个立体图形做成,如图②所示.;3.小明利用废纸板做一个三棱柱形无盖的笔筒,设计三棱柱立体模型如图所示,有关数据已标注在图上.
(1)请画出该立体模型的三视图和表面展开图;;(2)做该笔筒至少要用多少平方厘米的废纸板?
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