新人教版七年级语文 上册 6《散步》PPT课件.ppt

莫怀戚 学习目标 1、反复诵读课文，了解课文内容。 2、欣赏文章优美的语言，领悟课文深长的意味.。 3、体会文章中流淌着的浓浓的亲情，培养学生的社会责任感 学习重点和难点： 重点：整体感知课文内容，体会文章所表达的思想感情。 难点：理解文中具有象征意义的关键语句。 课时安排 ：2课时 作者简介 莫怀戚，1951年出生，重庆人，中国 作家协会会员。笔名：周平安、章大明。 1982年毕业于四川大学中文系。曾任教于 重庆师范学院中文系.著有小说集《诗礼 大家》、《大律师现实录》、长篇小说 《经典关系》、《透支时代》。 帮妈妈洗脚 看公益广告，您感受到了什么？ 给划线的汉字注音。 分歧（ ） 信服（ ） 拆散（ ） 霎（ ）时 水波粼粼（ ） 嫩（ ）芽 熬（ ）过 酷冬（ ） fēn qí xìn fú chāi sàn shà lín nèn áo ku 散 背 转 sǎn sàn bèi bēi zhuǎn zhuàn 散文 分散 背心 背负 转机 旋转 词义 分歧： 委屈： 水波粼粼： 各得其所： 信服： 熬： （思想、意思、记载等等）不一致，有差别； 受到不应有的指责或待遇，心里难过，这里是指使儿子受到委屈的意思； 形容水波十分明净； 每一个人或者事物都得到合适的安排； 相信并佩服。 忍受，艰苦支持。文中指母亲又挺过了一个冬天。 故事梗概： 1、我一家四口在初春去郊外散步，母亲本不愿出去，但在我的劝说下，母亲也出来了。在岔路口，母亲要走大路，儿子要走小路，我顺从了母亲，作出了走大路的决定。但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，改变了主意要走小路。走不过去的地方，我背着后母亲，妻子背着儿子。 2、在一次散步中发生了分歧，在一家人的 相互理解、相互尊重，相互包容，共同走向那条开满金色菜花，长着整齐桑树的，闪着粼粼水波的 幸福小路。 A、散步的人有：　　　 　　　 母亲、我、妻子、儿子 田野 初春 分歧 快速抢答 一家人在田野里温馨地散步 F、结局： B、散步的地点是：　　　　 C、散步的季节是：　　　 E、散步的过程中发生了：　　 （用原文中的一个词来回答） D、记叙的事情是： 祖孙三代初春在田野里散步 再读课文，理解亲情 假如您有一束美丽的花，请您把它送给文中的某个人物，并请说说理由 鲜花献给可敬的人 我——孝敬、有家庭责任感、讲原则、不宠爱孩子 文中的“我”是上有老，下有小，要照顾两头的中年男人。在处理家庭矛盾时候，有时可以兼顾两头，但有时无无法兼顾两头。 如文中是走大路还是走小路，无法“两全”，只能顾一头的时候，那么顾那一头呢？ “决定委屈儿子”就是要顾老一头。因为陪伴儿子的时间还长，但父母风烛残年，尽孝心的时间不多。 所以这里有个家庭伦理道德准则：上有老，下有小，两头无法兼顾时，应该顾老一头。 母亲——谦让、疼爱孙子、善解人意 即使自己行动多不方便，也宠爱孙子； “她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样” ——信赖儿子，尊重儿子； “但是母亲摸摸孙子的小脑袋，变了主意：“还 是走小路吧！” 妻子——贤良、孝顺、家庭责任感 “在外面，她总是听我的”——贤良 当“我决定委屈儿子”，妻子没有丝毫的执着； “我蹲下，背起母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子” 儿子——调皮、活泼可爱、聪明、听话 “儿子要走小路，小路有意思”； “前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子”； 当“我决定委屈儿子”时，儿子并没有哭闹，对此变现出非常地听话和理解； 请为文中的人物戴上合适的 修饰“帽子” （慈爱的） （孝顺的） （贤惠的） （天真可爱的） 填词 莫怀戚的《散文》是一篇玲珑剔透，秀美隽永、蕴藉丰富的精美散文，也是一曲用580字凝成的真善美的颂歌。你觉得这篇散文美在哪里？ 1、尊老爱幼的人性美 “她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。” “我”蹲下身子，背起了母亲；妻子也蹲下来，背起了儿子。“我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。” 夸张、从字面上看，这是形容他们走得小心，走的是小路，唯恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔跌的，非稳当不可。从形象上看，很有象征意义，中年的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，一个家庭是这样，一个民族，一个国家，全世界又何尝不是这样？ 一个“慈母”，“一个孝子”，一个真诚的理解，一个绝对的信任，这种良性的因果循环正反映了古朴的伦理道德之美。 2、景物描写的意境美 “大块大块的新绿”有