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- 约1.51千字
- 约 3页
- 2020-09-27 发布于江西
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陈涉世家
教材分析:
本文以陈胜、吴广的活动为主线贯穿全文,记叙了这次农民起义
的原因,经过和起义军初期的迅猛发展形势,学习本文要特别注意陈
胜对当时形势和起义前途所作的分析。另外,对《史记》几个主要成
就在文中的体现要很好地把握。
教学目标:
一、 知识与能力的目标:
1、 了解《史记》及有关常识,进一步积累文言句式和词语知识。
2、 明确大泽乡农民起义的原因和经过,分析陈胜形象。
二、 过程与方法:
1、 学习塑造人物形象及突出重点的写法。
2、 学习文章注重剪裁取舍以突出重点的写法。
三、 情感态度与价值观:
能够从历史人物身上获取精神力量,树立远大志向和理想。
教学重难点:
重点;疏通词语难疑,明白晓畅地理解翻译课文。
难点:结合文章具体内容分析人物形象,体会《史记》写法。
教学方法:
1、 合作教学法;2、导读教学法。
教学过程:
一、 由介绍古文知识导入新课。
1、 先强调学习文言文的重要作用。
2、 简介司马迁及其著作《史记》(结合课文注释①)
二、 读课文,疏通字、词、句。
1、 教师范读课文。
2、 指名学生朗读课文。
3、 让学生结合注释,疏通字,词,句,有不理解的地方提出来,
课堂探讨,教师明确。
4、 齐读课文。
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