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2020-09-26 发布于境外
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教学目标要求认知常见的建筑物名称及街道名称如等会使用结构进行一般疑问句提问并做出肯定和否定回答如学会使用介词等表示地点教学过程活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用复习时间复习已学过的建筑物的名词教师利用课件中的图片与学生进行交际问答如导入时间导入新的建筑物的名词教师利用中的图片继续与学生进行交际问答如板书教授新词汇导入本节课目标语言利用课件中的图片引导学生认识结构的一般疑问句引入单元标题教师板书时间读图发现图中所有的建筑物学习新词汇肯定学生各种各样的答案配对练习巩固新单词学生自主完成练习利

Is there a post office near here? Period 1 Content Section A 1a, 1b, 1c, 2a, 2b, 2c 教学目标要求 1．认知常见的建筑物名称及街道名称，如： post office, police station, hotel, restaurant, bank, hospital 等。 2．会使用 there be 结构进行一般疑问句提问并做出肯定和否定回答，如： Is there a b ank near here? Yes, there is. / No, there isn t. 3．学会使用介词 in front

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