新人教版初中数学九年级上册《数学活动》优质课导学案_0.pdfVIP

新人教版第22 章《二次函数》活动2 教案 一，教学内容的背景 活动，主要是通过在平面直角坐标系中按要求作图操 作，得到抛物线的图像猜想并验证是二次函数，它也是新 教材中新添加的内容，老教材中没有的。 二，教学目标 1.通过活动2的要求，让学生加深理解借助作图工具探 究二次函数的解析式； 2.经历动手操作，观察、猜想、验证等活动的过程，培 养学生主动探究知识、独立思考、合作意识； 3.学生在活动中体验、感知“基本思想、基本活动”的 经验 三，教学重点与难点 在活动中 如何推导图像的点P （x,y）的坐标x、y之 间的关系 四，教学流程 （一）课堂引入 1.你说说角平分线的判定定理吗？ 2.已知线段AB,作出线段AB 的垂直平分线l,在l 上任取一 点P ，连接PA,PB,则PA 与PB 的数量关系是＿＿＿， 你的根据是什么？ 3.如图，在平面直角坐标系中有一些点，请回答： ①点B （3,2 ）到 x 轴的距离是 ②点C （-2,3 ）到y 轴的距离是 ③点D （-1 ，4 ）到原点的距离是 ④点C （-2,3 ）到点A （0,2 ）的距离是 ⑤坐标系中任意一点P （x,y)到 x 轴的距离可以表示为 _____ 到y 轴的距离可以表示为 到原点的距离可以表示为 到点A （0 ，2 ）的距离可以表示 y 5 D 4 3 C 2 A B 1 x –3 –2 –1 O 1 2 3 4 –1 设计意图:此活动涉及点的集合知识，还用到线段垂直平分 线的作法及性质，平面直角坐标系点与坐标轴、点与点的 距离表示方法，设计此环节意在复习热身，引入新知。 （二） 活动探究 1.师生活动：教师引导学生读题，并适时质疑，让一个 学生进行示范作图，其他学生独立画图。 （1 ）如图，在平面直角坐标系中，点A 的坐标是（0 ，2 ）。 完成以下作图步骤： ①在x 轴上任取一点 M ， ②连接AM,作线段AM 的垂直平分线 , ③过点M 作x 轴的垂线 , ④记 , 的交点为P. 在x 轴上多次改变点M 的位置， 用 ～④的方法得到相应的点P,把这些点用平滑的曲线连接起来。 观察画出的曲线L ，猜想它是我们学过的哪种曲线。 反馈展示 观察猜想 （2）对于曲线L上任意 一点P，线段PA与PM有 什么关系？设点P的坐 标是（x,y)，你能由PA 与PM的关系得到x,y满 P y 足的关系式吗？你能由 此确定曲线L是哪种曲 A 线吗？ x 你得出的结论与先前 M O 你的猜想一样吗 y 8 6 4 A 2 x –8 –6 –4 –2 O 2 4 6 8