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乐景衬哀情
■一切景语皆情语。——王国维
■古人在诗歌创作时曾说:“作诗不过情、景二
端。”写景状物而言情一直是古人笔下不懈的
手段。诗中的景物,都是为烘托气氛、抒发感
情服务的。古代诗歌讲究情景交融,理解好这
个特征,对阅读和鉴赏古代诗歌来说意乂非常
重大。
景和情的关系
A、描写的景和所表达的感情一致:
即乐景写乐情,哀景写哀情。
B、不一致:乐景衬哀情,哀景衬乐
情,也叫反衬。可增一倍的哀、乐
精选诗例分析
寒食
孟云卿
二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火,不独明朝为子推。
诗例二
谢亭送别
许浑
劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼
问题:诗中两处描写自然景物,其表现手法和
作用有何不同?
参考答案
前者用“红叶青山”反衬(以乐景衬哀
情)对朋友的留恋之情,后者用“满天
风雨”是寓情于景,用悲凉之景来表达
作者黯然神伤的离别之情。(6分,每处
景物描写,答出表现手法给1分,答出作
用给2分)
诗例三
狂夫
杜甫
万里桥西一草堂,百花潭水即沧浪
风含翠篠娟娟净,雨红蕖冉冉香
厚禄故人书断绝,恒饥稚子色凄凉
欲填沟壑唯疏放,自笑狂夫老更狂
注释
1.篠:细小的竹子。娟娟净,秀美光洁之态。
3厚禄故人:指做大含在朋发。书断绝,断了书信来往。
4.恒饥:长时间挨俄
5.填沟壑:把厂体扔到山沟里去。这里指穷困潦倒而死。疏
放:疏远仕途,狂放不羁
6狂夫:自称狂夫是自我解嘲之意,也有不屈品节,乐道安
贫之意。
诗的颔联描绘了草堂令人陶醉的美景结
合全诗谈谈这样写的作用是什么?
■答案:颔联上句咏微风轻拂,下句用细雨微斜,
意境闲雅静谧。而后文写狂夫在几乎饿死的情
况下,还在赞美“翠篆”“红蕖”。因而此
联写景主要是衬托狂夫恶劣的现实处境,进而
正面衬托狂夫贫贱不能移的形象。没有前半部
分优美景致的描写,不足以表现狂夫的贫贱不
能移的精神。
错因诊断:
■1、忽视整体关照,仅从只言片语轻易定夺
以偏概全,出现了情感审读失误,造成失分
2、未能有效抓住体现作者情感的主旨句来把
握整首诗的感情,出现切入点失分。
3、受思维定势影响,看到前两联的景物特点
以及颔联对自身境遇的描述,武断地理解二者
为乐景与哀情的关系
《狂》诗中尾联一句“欲填沟壑唯疏放,自笑
狂夫老更狂”直抒胸臆,痛快淋漓地表达出自
己饱经患难,从没有被生活的磨难压倒,始终
用一种倔强的生活态度来对待打击的生活信念
而“老更狂”更是将这种顽强表现得畅快淋漓
所以本诗的感情基调是昂扬的,自然前四句的
美丽景色与诗歌所抒发的感情就不能武断地理
解为乐景衬哀情了。
材料作文的审题立意
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