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实用文档 阅读二三事（一） ——写景阅读专练 【名言警句】 知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 —— 论语• 雍也 《 》 【课前热身】 【知识点精讲】 怎样阅读写景类文章 写景，也就是描绘景物，通过作者有条理的描写，让我们看到一幅优美的风景画。阅读 此类文章要注意： 1、了解写景文章的类别。 在小学语文课本里，描绘景物的文章一般有如下分类：一类是游记，写的是在游览的过 程中所见到的的景物；一类是描写生活中常见的自然景象 （风、雨、雷、电等）；一类 是写人们生活中处所周围的景色。我们如果了解了写景文章的类别，阅读中就可以根据 不同的特点，采取不同的阅读方法。如： 游记是以写景为主的记叙文。它通过描写记叙旅游过程中的见闻，如山川景物，名胜古 迹、风土人情等，表达作者的真实情感。游记的几种写法： （1）定点换景法。这种方 法就是说，作者的观察点固定不变，随着观察视线的移动，把观察到的景物按一定的顺 序依次进行描写。这种方法可以使读者明确把握作者观察景物的位置和方向，便于读者 从作者的观察点出发,逐一再现景物,获得身临其境的感受。 运用“定点换景法”，要注意选择好观察点，在具体描写时，不要随意改变观察点。 （2）定景换点法。这种方法是说，不改换所要观察的景物，而是变换观察点，从不同 实用文档 角度去观察描绘景物。这是因为只从一个角度去观察，不可能看到事物的全貌和特征。 大诗人苏东坡《题西林壁》中的诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”讲的就是这 个道理 运用“定景换点法”观察一处景物，可以选择不同观察点，如远眺，近观，仰视， 鸟瞰，立足点变了，观察的角度也就多了。在描写时，要注意交代清楚观察点,以便于 读者把握文章对景物描写的角度。否则，写出来的文章会让人觉得顺序混乱，不知所云。 （3）移步换景法。这种方法就是说，观察点不固定，所观察描绘的景物也不固定，是 在移动观察点的同时，把所见到的不同景物的特征依次描绘。这种方法，可以逐一描绘 出景物的各个局部，从而更好地展示景物的全貌。同时，这种写法的文章是以明显的浏 览顺序为顺序，因而文章层次清晰，条理清楚。 运用“移步换景法”时，要注意的是必须以浏览顺序为线索，把观察点的变交代清楚。 另外，对各种不同景物的描绘要抓住特点，主次分明，详略得当，避免写“流水帐”。 2、明确写景的描写顺序。 写景必须按照一定的观察顺序来写，因此，理清作者的描写顺序，对于把握文章内 容有相当大的帮助。写景文章一般有这样几种顺序： （1）按空间顺序写。如从上到下 或从下到上，从左到右或从右到左，从远到近或从近到远，从四周到中间或从中间到四 周。(2)按观察的先后顺序写。这类文章一般是以参观游览的行进顺序落笔写景，条理 清楚。 （3）按时间推移的顺序写。即描写不同时间景物的变化。（4）按景物的不同类 别来写。如《美丽的小兴安岭》第3 自然段，就分别描写了小兴安岭夏天里树木、雾、 阳光、草地等景物，层次分明。 3、理清写景文章的层次。 写景文章在结构上一般有这样三种：一是总——分结构。这种结构的表现形式或先 总后分，或先分后总，或先总后分后总。二是移位换景的结构，就是按照观察点的转移 来描写。观察点的移动必然引起景物的相应变化，或者是随着游览顺序安排层次，这时， 文中一般都有明显的“提示语”，告诉你作者走动了，笔下的景物变了；或者观察点的 移动，把景物的不同方面并列铺开来写。三是按时间的推移来安排文章的结构。如《观 潮》一文按潮来之前、潮来之时、潮来之后的顺序安排材料。 实用文档 4、体会写景文章的思想感情。 无论哪类写景的文章，都不是单纯的为写景而写景，而是借助对景物的描写，通过 比喻、拟人、夸张等手法来抒发自己的思想感情，或对大自然的赞美之情，或对生活的 热爱，或对祖国秀丽河山的赞叹，感染读者，文章字里行间所流露的作者的思想感情往 往就是这篇文章的中心。如《林海》讲了大兴安岭的景物特点和作者的联想，表达了作 者对大兴安岭的喜爱之情，借景抒情，景中寓情，是我们阅读写景文章应把握的重点。 【例题解析】