小学奥数3-2-8 发车间隔.专项练习及答案解析.pdfVIP

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  • 2020-09-25 发布于江西
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小学奥数3-2-8 发车间隔.专项练习及答案解析.pdf

发车间隔 教学目标 1、熟练运用柳卡解题方法解多次相遇和追及问题 2、通过左图体会发车间隔问题重点——发车间隔不变(路程不变) 3、能够熟练应用三个公式解间隔问题 知识精讲 发车问题要注意的是两车之间的距离是不变的。可以用线等距离连一些小物体来体会 进车队的等距离前进。还要理解参照物的概念有助于解题。接送问题关键注意每队行走 的总时间和总路程,是寻找比例和解题的关键。 一、 常见发车问题解题方法 间隔发车问题,只靠空间理想象解稍显困难,证明过程对快速解题没有帮助,但是 一旦掌握了3个基本方法,一般问题都可以迎刃而解。 (一)、在班车里——即柳卡问题 不用基本公式解决,快速的解法是直接画时间——距离图,再画上密密麻麻的交叉 线,按要求数交点个数即可完成。如果不画图,单凭想象似乎对于像我这样的一般人儿 来说不容易。 (二)、在班车外——联立3个基本公式好使 (1)汽车间距= (汽车速度+行人速度)×相遇事件时间间隔 (2)汽车间距= (汽车速度-行人速度)×追及事件时间间隔 (3)汽车间距=汽车速度×汽车发车时间间隔 (三)、三个公式并理解 汽车间距=相对

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