北师大版数学八年级上册知识点.pdf

八年级上册数学知识点 第一章：解直角三形 勾股定理：若⊿ ABC是直角三形，则三边满足：两条直角边的平方和等于斜边的平方，即 2 2 2 a + b =c 。 勾股定理的证明方法：一般用面积证明。 勾股定理的 逆定理 ：若三角形的三边 a、b、c 满足： a2 2 2 ，则三角形 ABC是直角三角 + b =c 形，且斜边为 c。（这个定理也称直角三角形的判定定理 ） 直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 直角三角形中， 300 的对边等于斜边的一半。 第二章：实数 数的开方：数的开方是数的乘方的逆运算。 1．平方根： 一个正数有两个平方根， a 的平方根记为：± ，且这两个平方根 互为相反数 ，即两个平方 根 之和等于 0 ，即： 如： 4 的平方根是 +2 和－ 2，(+2)+ (－2)=0;再如：若 a 的平方根是 x 、y，则 x+y=0。 一个负数没有平方根。 0 的平方根是 0 。 正的平方根叫算术平方根。如 a 的算术平方根记为： 2 ．立方根： 正数的立方根是正数，负数的立方根是负数。 0 的立方根是 0 。 3．无理数和有理数统称为实数。 有理数：有限小数和无限循环小数是有理数。 无理数：无限不循环小数是无理数。 4 ．在数轴上表示无理数： 5．求无理数的方法：夹逼法。 6 ．无理数的整数部分和小数部份的表示方法。 7．无理数大小的比较：近似值法、平方法、倒数法、作差法等等。 8．最简二次根式：被开方数不含开方开得尽的因数或因式；被开方数不含分母。 9．实数的运算： 第三章：位置与坐标 平面内确定位置的方法： 行列定位法、方位角加距离定位法、区域定位法、经纬定位法、直角坐标系定位法等等。共 同特征：一般都需要两个数据。 直角坐标系中点的特征： 1． 象限内点的特征：第一象限（ +，+）；第二象限（–， +）；第三象限（‐，–）；第四象 限（+，‐） 作用：根据坐标，求线段的长；根据线段的长求坐标。 2 ． 坐标轴上点的特征： x 轴上的点纵坐标为 0；y 轴上的点横坐标为 0 作用：求函数与两坐标轴的交点坐标。 3． 平行于坐标的直线上点的特征： 平行于 x 轴的直线上的点的纵坐标相等； 平行于 y 轴的 1 直线上的点的横坐标相等。 4 ． 象限内角平分线上的点的特征：一、三象角平分线上的点横坐标等于纵坐标，这条直线 可表示为 y=x ；二、四象限角平分线上的点的横坐标与纵坐标互为相反数，这条直线可 表示为 y= –x 。 图形的平移： 将一个图形的横坐标不变，纵坐标 +n （n ＞0 ）所得图形可以由原图形向上平移 n 个单位得 到（（n ﹤0 时）由原图向下平移 |n| 个单位得到） 将一个图形的纵坐标不变，横坐标 +n （n ＞0 ）所得图形可以由原图形向右平移 n 个单位得 到（（n ﹤0 时）由原图形向左平移 |n| 个单位得到） 图形的拉伸与压缩： 将一个图形的横坐标不变，纵坐标× n （n＞1）所得图形将原图形纵向拉伸为原来的 n 倍 （或纵向压缩为原来的 n 倍（0 ﹤n ﹤1 时）） 将一个图形的纵坐标不变，横坐标× n （n＞1）所得图形将原图形横向拉伸为原来的 n 倍 （或横向压缩为原来的 n 倍（0 ﹤n ﹤1 时）） 图形的放大与缩小： 将原图形的横纵坐标都乘以 n （n＞1）所得到的图形，可以看成由原图形放大 n 倍得