《液体压强》导学案精品资料.pdf

《液体压强》导学案 【学习目标】 1、理解液体内部压强的规律； 2 、培养学生观察实验能力； 3 、学会探究问题的一般方法； 4、 通过学生实验探究液体压强的大小与哪些因素有关； 5 、能熟练写出液体压强公式，并能进 行简单的计算。 【教学重点】通过学生探究实验理解液体内部压强的规律 【教学难点】如何指导学生通过实验验证液体压强与液体深度及密度的关系． 【自主预习】 1、在物理学中，把 ___________________________ __ 叫做压强。 2 、在物理上用字母 ____表示压强 ,____表示压力 ,_____表示物体的受力面积 ,计算压强的公式 是 ________, 其中 压力 的单 位是 _____, 受力 面积的 单位是 _____, 压 强的单 位是 _____ 。 1Pa=______N/m2 。 【教学流程】 一、自学交流：放在水平面上的固体，由于受到重力作用，对支承它的物体表面有压强．液 本也受到重力作用， 液体没有固定的形状，能流动，盛在容器内对容器底部、侧壁和内部有 没有压强 ?如果有压强，会有哪些特点呢 ? 二、质疑合作： 1、液体的压强 (1) 演示实验：有一两端开口的玻璃圆筒，下端扎有橡皮膜，让学生观察橡皮膜表面与筒口 相平； 将少量红色的水倒在平放在桌上的玻璃板上， 水在玻璃板上散开： 将红色的水倒入玻 璃圆筒，请同学们说一说，观察到什么现象 ?(橡皮膜向下凸出 )，这说明了什么问题？ （2 ）演示：把水倒入侧壁在不同深度开有三个小孔的圆筒，观察水是否会从小孔流出，能 流出说明什么问题？ 总结：根据以上实验表明，液体由于受重力作用，对容器底 部有压强；对阻阻碍液体散开 的容器壁也有压强． 2 、液体内部有没有压强 ?还有什么规律呢 ? (1) 认识压强计：用手指轻轻按一按侧壁，同学们观察压强计 U 形管中两管液面出现的高度 差，力稍大点，两管液面的高度差也增大，表明： U 形管两管液面的高度差越大，橡皮膜表 面受到的压强也越大。 猜想：液体内部的压强大小与什么因素有关呢？ 怎样来验证会影响液体内部的压强呢？需要使用控制变量法。 (2) 探究液体内部是否有压强？把橡皮膜放入溶液中，看看在各个方向，各个深度是否会有 压强？ 下列表格是某同学“研究液体的压强”的实验部分数据记录 : 实验次数 水的深度 /cm 橡皮膜的方向 压强计左右水面高度差 /cm 1 4 朝上 3.2 2 4 朝侧面 3.2 3 4 朝下 3.2 4 10 朝下 9.2 (1)实验次数 1、2 、3 说明了 ___________________________________________ 。 (2)如果把橡皮膜放入盐水中深 10cm 处时 ,压强计左右水面高度差比 9.2cm 要_____ 。 (3)在同一次实验中 ,金属盒在水中的深度应等于压强计左右水面的高度差 ,但仔细观察 ,橡皮 膜在水中的深度略 ____压强计左右水面的高度差 . 请同学们对实验所记录的数据进行分析，并归纳自己从实验中得出液体内部的压强规律． 1、液体对容器的 ________ 部和 _________ 都有压强； 2、液体内部 ________ 都有压强； 3 、液体的压强随深度的增加而 ________ ，在同一深度，液体向各个方向的压强大 小 ________ 。