北师大七年级数学上册展开与折叠.pptxVIP

北师大版七年级数学上册;;棱柱的基本概念;（1）这个棱柱的上、下底面一样吗？它们各有几条边？;（2）这个棱柱有几个侧面？侧面的形状是什么图形？;（3）侧面的个数与底面图形的边数有什么关系？;（4）这个棱柱有几条侧棱？它们的长度之间有什么关系？;棱柱特点： （1）n棱柱有 个顶点， 条棱， 有 个面，侧面的形状都是 ,底面的形状都是 。 （2）哪些面的形状与大小一定完全相同？ （3）哪些棱的长度一定相等？;棱 柱 ;棱锥特点： （1）n棱锥有 个顶点， 条棱， 有 个面，侧面的形状都是 ,底面的形状都是 。 （2）哪些面的形状与大小一定完全相同？ （3）哪些棱的长度一定相等？;;考考你： 一个n棱柱有12个面，所有侧棱长的和为100cm，底面边长相等且为5cm，求它的一个侧面积。;1.冰淇淋筒;2.长方形纸;交流归纳：;; 以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱? ;;;;想一想、试一试;;;请你想像，哪一个可以折叠成多面体？这个多面体的名称是什么？;1.沿着多面体的一些棱将它剪开，可以把多 多面体展开成一个平面图形。;哪种几何体的表面能展成如图所示的平面图形？;;练习： 下列图形中是哪些多面体的表面展开图？;如图，上面的图形分别是下面哪个立体图形展开的形状？把它们用线连起来。; 小壁虎的难题： 如图：一只圆桶的下方有一只壁虎，上方有一只蚊子，壁虎要想尽快吃到蚊子，应该走哪条路径？;;作业评讲：知识技能： 1、一个六棱柱模型如图所示。它的底面边长都是5厘米，侧棱长4厘米。观察这个模型，回答下列问题： （1）这个六棱柱一共有多少个面？，它们分别是什么形状？哪些面的形状、大小完全相同？;知识技能： 1、一个六棱柱模型如图所示。它的底面边长都是5厘米，侧棱长4厘米。观察这个模型，回答下列问题： （2）这个六棱柱一共有 多少条棱？它们的长度 分别是多少？;课堂小结：;北师大版七年级数学上册;;;;正方体的表面展开图用“口诀”：;一线不过四;田凹应弃之;相间、“Z”端是对面;间二、拐角邻面知;第一类，中间四连方，两侧各一个，共六种。;;;将一个正方体的表面沿某些棱剪开，能展开成下列平面图形吗？;如果将正方形的表面分别标上数字1，2，3，4，5，6，使它的任意两个相对面的数字之和为7，将它沿某些棱剪开，能展开成下列平面图形吗？;右图需再添上一个面，折叠后才能围成一个正方体，下面是四位同学补画的情况（图中阴影部分），其中正确的是（ ）;;下面图形都是正方体的展开图吗？;; 下面是一个正方体的展开图，图中已标出三个面在正方体中的位置，E表示前面，F表示右面，D表示上面，你能判断另外三个面A、B、C在正方体中的位置吗？;思考：(P16-联系拓广1) 一个正方体要将其展开成一个平面图形，必须沿几条棱剪开？;;2、确定正方体及其展开图的对应关系 （1）如图所示的正方体，如果把它展开，可以是下列图形中的 （ ）;展开与折叠;展开与折叠;练习.下面是一多面体的展开图，平面图形内都标注了字母，请根据要求回答问题： (1)如果A面在多面体的底部,那么哪一面会在上面?;练习.下面是一多面体的展开图，平面图形内都标注了字母，请根据要求回答问题： (2)如果面F在前面,从左面看是B面,那么哪一面会在上面?;练习.下面是一多面体的展开图，平面图形内都标注了字母，请根据要求回答问题： (3)如果从右面看是面C，面D在后面，那么哪一面会在上面? ;