上庄小学文明礼貌月活动方案.pdfVIP

临朐县东城街道上庄小学 “文明礼仪教育月”活动实施方案 为进一步提高师生道德行为修养，丰富学校文化建设内涵，全面提升 教育品质，根据《临朐县教育局办公室关于开展“文明礼仪教育月” 活动的通知》要求，经学校研究定于 9 月份开展“学校文明礼仪教育 月”活动，特制定实施方案如下： 一、活动目的 贯彻落实教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》，将文明礼仪 教育作为深化学校德育建设和文化建设的重要抓手，以礼仪、礼貌、 礼节教育为切入点，弘扬中华民族传统美德和社会主义核心价值观， 建立学校文明礼仪教育长效机制，全面提升师生道德素养和文明礼仪 水平。 二、活动时间 9 月份。 三、主要内容 1、完善师生文明礼仪常规和学生一日行为规范。 根据 《中小学文 明礼仪教育指导纲要》，按照小学学段情况及教师职业特点，研究完 善分类分层的师生文明礼仪常规和一日行为规范， 内容包括着装言谈、 课堂活动、人际交往、就餐起居、大型活动礼仪等规范标准，内容具 体，要求明确，并依此开展文明礼仪教育活动。 2、普及文明礼仪知识。 创新工作方式， 通过主题班会、 知识竞赛、 讲座、征文、演讲等，开展文明礼仪知识普及活动。加强对《公民道 德建设实施纲要》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、 学校文明礼仪要求等的学习和践行，引导师生掌握当代公民文明礼仪 的基本要求和内容。 3、开展校园不文明行为排查活动。 广泛宣传，通过个人排查、班 级筛选、学校汇总，查找学校中具有普遍性的不文明行为及现象，引 导师生剖析不文明行为产生的原因及危害，制定改进措施，开展向不 文明行为告别签名活动，从自我做起，全面提高个人文明修养。 4 、加强学校文明礼仪日常管理。 持续开展见面问好活动， 推行礼 貌用语，严格规范升降国旗制度和放学路队管理，深入落实中小学生 “十条”行为规范和“师生 30 条”行为习惯教育活动，从细节入手， 加强文明礼仪日常管理，培养良好行为习惯。 5、开发文明礼仪读本。 根据学生不同阶段特点和身心发展规律， 编制具有学校特色的文明礼仪读本，明确每个学段、每个学期文明礼 仪的目标、内容及教育方式，充分利用品德课及语文、音乐、美术等 课程，开展针对性教育。 6、丰富文明礼仪实践活动。 以“文明礼仪教育月”为主题，科学 谋划教育实践方式，开展“经典诵读”、“做美德少年”等活动；有 效整合社会资源，开展公益劳动、社区服务、志愿者服务等，在实践 中感受文明礼仪，践行文明礼仪，传播文明礼仪。 7、加强教师文明礼仪培训。 充分利用网络资源和教师培训平台， 开展教师文明礼仪培训，内容包括教师语言、服饰、仪表、形象及课 堂礼仪、办公室礼仪和交往礼仪等，引导教师关注校园着装、仪表和 行为等，实现外表美与内在美的和谐统一。 8、积极营造文明礼仪教育良好氛围。 依托学校红领巾监督岗， 建 立日常化、标准化的校园环境卫生达标、检查、评比和奖惩机制，加 强学校环境文化建设；充分利用橱窗、校园网站、广播、图书阅览室 等，开辟文明礼仪教育宣传空间；开展文明礼仪之星评选活动，大力 营造富有吸引力的文明礼仪教育氛围。 四、活动要求 1. 提高认识， 加强领导。 学校文明礼仪教育是深化学校文化建设， 全面提升师生道德素养的重要抓手。各年级要高度重视，确保活动落 到实处。 2. 落实措施，形成特色。 各年级要切实把工作做细、做好，切忌 工作简单化，走过场；要大处着眼，小处入手。 3. 强化督查，加强宣传。 活动期间，学校将定期不定期督查、指 导，选树典型，以点带面，各年级要抓好活动落实，引导师生养成文 明礼仪的良好习惯，积极营造和谐进取的学校文化氛围，全面提升教 育品质