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三年级下综合实践活动课教案
课题:居家生活讲安全
教学目标:
1、初步认识居家生活安全的重要性,增强安全意识和家庭
责任感 。
2 、初步了解一些居家生活的安全常识 。
3、在防火、防盗、防触电、防食物中毒等方面增强防患和
自护能力。
教学重点:
在防火、防盗、防触电、防食物中毒等方面增强防患和自护
能力。
教学难点:
增强安全意识和家庭责任感
教学准备:
1、相关内容的图像资料
2 、搜集家庭生活中防火、防盗等方面的案例和小常识
教学过程:
一、导入
师:我们知道校园里要注意安全, 我们每天除了在学校生活,
还要在家庭里生活,居家生活也要讲安全(板书课题)
二、学习新课
师:居家生活也有很多安全隐患,我们不但要防患,还要学
会发生意外时的处理方法,只有这样,才能有备无患。
师:读书上的事例,再结合自己家的情况,想一想为什么
居家生活也要讲安全?
读事例 小组讨论 总结发言 出示学习卡
师:家庭生活安全你知道哪些,和同学交流一下。
交流自己知道的或搜集到的安全常识
师:居家生活除去防火,还要防盗,如果没有防盗常识,就
会遭受损失,看一个事例。所以我们要有防范意识,如果遇到下
面的情况,你会怎么做? 听老师讲事例 展示情境 小组讨论、
排练 模拟表演
师;现在家用电器很多,所以防触电也很重要,读读书上防
触电的方法。
读书上的资料
讨论一下,你一个人在家,突然停电该怎么办?
小组讨论 总结发言
活动一 把好“并从口入”关
师:居家生活离不开吃,俗话说:并从口入,你的家是怎样
防止食物中毒的?为什么这样做?
交流
师:看一个事例,看看你从中受到的启发 读书上的事例,
把对自己的启发填在书上
交流 出示学习卡
师:通过上面的学习,我们联想到生活中的许多现象,我
们一起研究其中的道理吧! 说自己家的一些现象
集体研究
活动二 养成“防患”好习惯
师:居家生活安全隐患虽然很多,但我们不要惧怕,如果我
们养成防患的好习惯,就能安全地生活。
示学习卡
师;你家在居家安全方面有什么好经验,向同学们介绍一
下,体会养成防患的习惯有什么好处?
介绍自己居家安全的经验
小组讨论 总结发言
布置实践的作业 板书: 居家生活讲安全 家里存在的安全
隐患: 怎样预防: ... ... 课后小结:通过学习,同学们在防
火、防盗、防触电、防食物中毒等方面增强了防患和自护能力,
增强安全意识和家庭责任感。通过自己搜集的资料,理解深刻,
达到了教学要求。
课题:我爱我家
教学目标:
1、通过调查,访问,了解家庭成员的情况,体会长辈对家
庭的热爱和为维护家庭所付出的辛苦。
2 、尝试设计、 布置房间, 初步培养测量、 规划、设计能力,
通红司感受参与家庭活动的乐趣。
3、细心观察生活,积极动脑,进行小发明和小创造,锻炼
动手能力。
4 、增进热爱家庭和家人的情感,增强营造和谐欢乐的家庭
氛围的愿望。
教学重难点:
1、了解家庭成员的情况,体会长辈对家庭的热爱和为维护
家庭所付出的辛苦。
2 、尝试设计、 布置房间, 初步培养测量、 规划、设计能力,
通红司
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