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- 2020-09-25 发布于天津
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口语交际 走进他们的童年岁月 课 题 导 入 提到童年,你最先想到的是什么 呢? 课 题 导 入 童年是纯真、难忘的岁月,每个 人都有自己的童年。你知道大人们的 童年是什么样的吗?让我们走进他们 的童年岁月,了解他们小时候的故事。 口 语 交 际 情景设想: 如果我们要去问大人们的童年岁月, 我们要做哪些准备? 明确 对象 问题 清单 提问 礼仪 恰当 追问 认真 记录 口 语 交 际 问题 清单 你会想要问大人们什么问题呢? 问题清单一 还记得小时候学过的 哪几篇课文? 做过的最勇敢的事是 什么? 课后最喜欢玩什么游 戏? …… 问题清单二 小时候玩过哪些玩 具? 最喜欢哪个玩具? 为什么最喜欢它? 这个玩具是怎么玩 的? …… 可以从不同方面提问, 也可以围绕一个话题提出 多个问题。询问问题一定 要有礼貌,倾听时要耐心。 口 语 交 际 口 语 交 际 提问之后,整理好记录的资料, 然后和同学交流了解到的情况,有条 理表达,说出真实感受。 学习目标 .通过回顾、交流学习本组课文后的 收获, 联系生 活实际 作进一 步思考 ,从所 读的内 容中想 开去, 加深对 课文的 理解。 .通过回顾,让学生懂得人类应珍惜 资源, 保护环 境。 交流平台 ( )回顾本组四篇课文,说一说《只 有一个 地球》 《大瀑 布的葬 礼》《 这片土 地是神 奇的》 和《青 山不老 》这四 篇课文 从内容
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