五年级数学下册 第二单元校园艺术节分数的意义和性质第6课时课件 青岛版六三制.pptVIP

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  • 2020-09-25 发布于天津
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五年级数学下册 第二单元校园艺术节分数的意义和性质第6课时课件 青岛版六三制.ppt

分数基本性质的应用 复习旧知 问题探究 问题强化 巩固应用 back 分数的分子和分母同时乘或除以相同 的数(零除外),分数的大小不变。 分数的基本性质: 同时 相同 零除外 back 问题:把 分子乘 4 ,分母应如何变化,才能使分 数 的大小不变变化之后分数的大小是多少? 请同学们独立思考后,在小组 内交流讨论你是怎么做的? 3 2 问题:把三分之二分子乘 4 ,分母应如何 变化,才能使分数的大小不变变化之后分 数的大小是多少? back 2 3 = 2 × 4 3 × 4 = 12 8 利用分数的基本性质,分子分母同 时乘 4 ,分数大小不变。 back 请同学们填一填 = = = = ()÷ 16 利用分数的基本性质来解释你是怎么做 的? back 做同一种花,如果小红 3 分钟做 4 朵,小 丽 9 分钟做 12 朵,小青 12 分钟做 16 朵,那 么谁做得最快? 3 4 小红: 9 12 小丽: 12 16 小青: back 丹顶鹤是国家一级保护动物, 2001 年 全世界野丹顶鹤约有 2000 只,其中我国约 有 500 只,我国野生丹顶鹤的数量约占全 世界的几分之几? 500 ÷ 2000= = 2000 500 4 1 back 据统计, 2006 年到青岛旅游的游客中,夏 天来的约占 ,冬天来的约占 。青岛的 哪个季节更吸引游客? 5 3 20 3

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