优秀少先队中队辅导员事迹精选材料.doc

优秀少先队中队事迹材料 我热爱少先队工作， 我认为在少先队园地能充分地找到自我的价值，我无怨当辅导员。追求上进是我的目标，不断提高自己的思想和理论水平。创造性的开展工作， 组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育活动。抓好少先队阵地建设，利用红领巾电视台、广播站、国防教育室、黑板报及各班“队角” 、“荣誉角”、“明星台”等活动阵地，使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作一种头衔，也 有人把它看作一项职务， 而我把它看作今生的事业和追求。 我爱学生，爱事业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇 章。所以取得了骄人的成绩： 2009 年被评为县级优秀教师，同年也被评为县级优秀辅导员。 2010 年被评为小学高级教师。 2011 年四月主讲的《冬阳 . 童年. 骆驼队》被评为优质课。 2011 年 7 月建党 90 周 年书法比赛获优秀奖。 2012 年 9 月所带的班级被评为优秀班集体同时也被评为优秀班主任。 2012 年被评为县级优秀教师。现将他在少先队工作方面的具体措施作一汇报。 一、晓理、动情、施爱，帮助学生健康成长 我一直要求自己把这点放在工作的首位。 我把少先队工作与德育 工作融为一体，并尝试了变“成才”教育为“成人”教育，变智育为 重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。 在开展工作时， 热 爱每一个学生，做孩子的知心朋友。时刻提醒自己：要允许学生犯错 要给予具体的帮助和指导。 随时要把自己摆在儿童的新立场上： 和孩 子 一起游 ， 与他 一起 行科技制作， 他 参 游 并作社会 ，指 他 有趣有益的活 ??从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦 与 ， 而 一切使自己迅速而准 确地从 复 的事物中洞察其本 ， 帮助学生健康成 ， 深受家 的好 。 二、在 践中思考，不断探索少先 工作新思路 作 一名 ，光会 一些 摩活 和文 表演是不 的， 要有敏 的眼光， 存在的 。 在同学 的学 担 了，属于自己的 多了， 有的同学找到了自我提高的 位， 而有的同学却成 游 机的“俘 ” 。我想， 玩的孩子才能有 造；只要 孩子提供有益的 活 和 所， 就会把他 的注意力吸引 来， 向 着正确的方向 展。 我的想法得到校 和家 的支持，在班 中 建象棋 、小 者 会、踢花 比 、 智力 园、舞蹈表演 等 有尽有。 ，把同学 的 余 安排得 的，既清除滋生消极行 的温床，也增 了学生的才干。 、 在教育改革浪潮的推 下， 少先 社区活 以其独具特色形成了 大的影响力和 射力它的意 就在于活 范 的广泛， 活 力度的加深， 有了社会 展的空 ， 形成了全社会都来关心少年儿童健康成 的良好局面。 三、用 心和真情 灌花 因 孩子而 巾， 星星火炬；又因 星星火炬， 巾，才更 孩子。在工作中，我始 把自己定位在学生的朋友 一角色中。 公室里， 常有学生 出出，孩子 把快 与我分享，把 与我 。学生之 生争吵， 是第一个找我“ 理” 。 此，我 是 真 听，尽力帮助。因 我知道，冷了一个，就会冷了一群。同事 常 我太 容学生， 但我却理解 那是 容和信任， 因 容能吹开 放的花 ， 醒冥 的灵魂。 学生一点 容， 他我有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行 。 多年的 生涯 我 上了少先 事 ， 全身心地奉献少先 事 。少先 是一座舞台， 我体 了各种角色；少先 是一个 炉，使我 就出一身本 ； 少先 是一所学校， 我的智慧在 里碰撞，能力在 里提高?? 兴和县民族小学 白跃武 2012 年 10 月 31 日