《大班户外活动具体实施方案》.docxVIP

侯镇幼儿园大班幼儿户外活动具体实施方案 为了进一步提高全镇户外活动的特色成效， 我们始终坚持每 天开展两个多小时的户外活动。无论是球类活动、呼啦圈活动、 还是绳类活动，我们坚持以游戏为基本形式， 遵循以一物多玩为 主、其他材料为辅的活动原则，灵活指导与自主练习有机结合， 不断创新玩法，提高幼儿活动技能，激发孩子参与活动的兴趣， 锻炼孩子的身体。这样不仅丰富了孩子的户外体育活动内容， 更 发展了孩子身体的协调性、灵活性，促进孩子思维的创新性。 投放材料： 1、 购买玩具：长绳、短绳、橡皮筋、呼啦圈、响铃、轮胎。 2、 自制玩具：沙包、健子、高跷、哑铃、花棍、花环、滚 筒、废旧报纸、纸箱、小棒、废绳、奶瓶、易拉罐等。 3、 室外玩具：滑梯、独木桥、跷跷板、攀登架等。 每日活动时间安排（活动时间可随季节的变化而调整）： 活动时间 活动内容 7: 00—— -8 : 00 户外晨间活动 8: 50—— -9 : 50 课间操、跳绳、 呼啦圈、跑步、游戏等 11 :30 - —12 : 自由活幼 30 2: 50—— -3 : 50 户外游戏活动， 兴趣小组活动。 我们根据幼儿的年龄特点， 随着季节的变化来投放材料。 我 们为大班幼儿提供动作技能高、能满足幼儿一物多玩的需要、运动强度较大的活动材料。通过科学合理、系统的安排，较好地完 成活动目标周目标，达到锻炼的效果。 具体活动计划: 活动时 间 活动内容 活动目标 注意事项 九月份 舞龙、赶马 车、跳圈、 撑地走、空 手跳绳 开拓幼儿的发散性思 维，培养幼儿的合作能 力，激发幼儿的探索欲 望,发展幼儿的想象力 和创造力。 选择合适的场地。 灰尘多及凹凸不平 的水泥地应避免。 十月份 双脚跳绳、 蹲跳、跳五 角皮筋 通过绳的多种玩法，激 发幼儿用绳锻炼身体 的兴趣。进一步土曾长游 戏兴趣，发展幼儿能 力。 绳的长度要适中， 过长会增加幼儿两 臂的负担。 十一月 单脚跳绳、 掌握玩绳的基本技能， 地面一定要平坦， 份 跑跳、双脚 轮流跳、跳 房子 发展幼儿的身体动作； 锻炼幼儿投掷、跳跃、 平衡、手眼协调、手脚 协调等能力。 以免幼儿摔跤。 十二月 正反跳绳、 锻炼幼儿感觉的敏锐 绳的长度要适中， 份 带人跳绳、 性，提高幼儿的四肢、 沽动间距要适中  鞍马跳、圈 操 手、脚、腕、肩等部位 的协调能力。 三月份 加花跳绳、 套圈游戏、 高跷 引导幼儿探索出绳的 更多的玩法，体验创造 性进行活动的乐趣，增 强幼儿身体各部位配 台的默契。 注意保持身体平 衡。 四月份 前后行进带 人跳绳、从 单一的跳到 带表演的跳 绳 让幼儿体验合作 游戏的快乐，培养合作 意识和节奏平衡能力。 保持两人动作协调 致。 五月份 大绳从逐人 跳到多人跳 绳、梅花桩 锻炼了幼儿的身体，强 化了技巧，提高了兴 趣；练习幼儿的平衡能 力，训练幼儿的胆量。 绳不宜太硬太沉， 这会增加幼儿摇动 的困难。 六月份 并排抡绳依 次跳、“天 罗地网”跳 大绳 通过花样玩绳，体现了 师幼的和谐性与创造 性。 注意互相之间配合 默契。 附：各种游戏的玩法： 舞龙：把跳绳摆成S形，在上面走。 跳圈：跳绳的首尾结合，摆成圆圈，幼儿从一个圈里跳到另 一个圈里 赶马车：两名幼儿一组，一个当“马车”，一个当“赶车人”， “赶车人”将绳子套在“马车”的腹部在后面赶车。 空手跳绳：即暂时不用绳，只练双脚同时跳起、落下，配合 两臂摇动、摇动时以肩为轴。 双脚跳：掌握空手跳绳后，再教幼儿两手握绳柄，让绳垂在 身后，双脚随着绳的摇动迅速跳起，绳从脚下滑过。 单脚跳：幼儿两手握绳柄，让绳垂在身后，单脚随着绳的摇 动迅速跳起，绳从脚下滑过。 双脚轮流跳：幼儿两手握绳柄，绳从脚下滑过后，双脚轮流 跳。 “天罗地网”跳大绳：老师依次带跳队伍中的每个孩子，大 绳套小绳。 套圈游戏：将绳子两头扣在一起，可做套圈游戏。 鞍马跳：三个轮胎摞在一起，前面放一块垫子，幼儿用它当 鞍马跳。 撑地走：圈放地上，手在圈中，撑地走。 跳五角皮筋：用五把小椅子架皮筋成五星状， 供幼儿共同蹦 跳游戏。 跳房子：以沙包为材料，画好合适的“房子” ，需要先用手 准确地投掷入“第一间房子”，然后用单脚蹦入，再用单脚把沙 包按顺序在房内推进，转一圈后再从原入口退出， 接着再进入其 他“房子”，此过程中，不能错投房子、不能踩线，否则，视为 失败。的发育。 梅花桩：用易拉罐制作成“梅花桩”，让幼儿在上面来回走 动。 高跷：用易拉罐制作成“梅花桩”，让幼儿踩在脚上当小马 蹄。 圈操：通过练习玩呼啦圈，孩子们已有了一定的基础，我们 给孩子们加上优美的音乐， 把这些玩法用音乐贯穿起来， 变成一 套完整的圈操。 多圈转：多圈在孩子身体的不同部位转动。 5771001803090012095 579