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珍爱生命主题班会教案
三年级
一、 班会目的:
生命是美丽的,世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生
命,而且我们每个人就是一个生命。那么,我们关注过这个熟悉而又陌生的生命
吗?当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越,因而养成了一种安
逸享乐的习惯,解决困难的能力,心理承受力都较差。因此,当困难(在成人眼
里算不上困难)突然降临时,往往不知所措,采取逃避的态度,有的甚至“轻生”。
生命只属于我的一次,我们该把她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程,无
论成功还是失败,都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义,必须对
自己负责任。
二、 活动形式:
听故事、学生讨论
三、班会过程;
下面请听诗歌朗颂《生命的价值》
《生命的价值》
生命的价值是什么
我问春天的小草
小草轻轻的告诉我
虽然它很渺小
但却为大地增添了勃勃生机
这就是生命的价值
我问夏天的小河
小河快乐的告诉我
它虽然有时奔流不息
有时风平浪静
但却能为炎热的夏天
送来丝丝清凉
这就是生命的价值
我问秋天的果实
果实微笑着告诉我
虽然它的生命即将结束
但却能带给人们收获的喜悦
这就是生命的价值
我问冬天的雪花
雪花骄傲的告诉我
它的生命虽然短暂
但却在寒冷冬天
看到了孩子们的笑脸
也为明年的春天蕴酿了新绿
这就是生命的价值
品质与价值
师:这首诗歌告诉我们什么道理呢?
小结:这首故事告诉我们生命是美好的。
2 、如何珍爱生命
讨论:这个孩子自杀了,大家说他该不该这样做?这样做的后果是什么?
师;我们不仅要注意交通安全、活动安全,还必须对我们身边的人和事保持一定
的警惕。说说如果遇到了以下情况,你会怎么做?
A 、有人敲门,称你妈妈受了伤,让他来接你去医院。
B 、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;
C、放学回家的路上,两个陌生人强迫你跟他们走;
D 、外出活动中,同大家走散了,迷了路。
E 、遇到雷雨天气,躲在大树下。
3、讲故事《永不放弃生的希望》
早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木。他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树
干反弹重重地压在他的右腿上。剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑。此时,他知
道,自己首先要做的是保持清醒。他试图把腿抽出来,可办不到。于是,他拿起
手边的斧子狠命地朝树干砍去,砍了三四下后,斧柄断了。他又拿起电锯开始锯
树。但是,他很快发现:倒下的松树呈 45 度角,巨大的压力随时会把电锯条卡住;
如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,别无他路。他狠了狠心,拿起电锯,对准
自己的右腿,自行截肢┅┅
伐木工人把腿简单地包扎了一下,决定爬回去。一路上,他忍着剧痛,一
寸一寸地爬,一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来,心中只有一个念头:一
定要活着回去!
师:这个伐木工人为什么用电锯锯自己的腿?难道他不疼吗?
师小结:每个人的生活中都会有很多的困难和挫折,只要鼓足勇气,勇敢面对,
就一定能战胜它们,任何情况下都不要选择死,因为,生命是最珍贵的!
3、曾在医院里看到被医生推出手术室的浑身插满管子的病人,也曾看到在病榻
着挣扎着与病魔作斗争的患者,那时候,我才真切地感受到生命是如此可贵,在
生命面前,其它的一切都不值得一提。曾经有人这么说:比金钱更重要的是健康;
比健康更重要的是生命。但这些人,却勇敢面对病魔,珍爱自己的生命。
师小结:他们真正体会到生命的可贵,我们健康人就更不能放弃自己宝贵的生命。
四、全课总结
师:珍爱生命,要学会善待自己,学会放飞自己,让自己更贴近自然。生活中有
许多有趣的事,生命中有许多美好的东西,我们完全可以去尝试着去做自己喜欢
的事。踢踢球、上上网,与朋友去郊游,去大海里游泳,去小溪边钓鱼,去看看
喜剧片,去爬喜欢的山,去看看飞瀑,去听听涛声……那么多的事等着我们去做,
那么多的开心需要我们参与。我们奔跑,我们跳跃,我们欢笑,我们歌唱,这一
份美好,皆因有了生命。
珍爱生命,要让自己的生命有所价值。充实自己、提高自己,为了人生的充
实,为了生命的完美,你没有理由不努力,让生命因奋斗而精彩。
珍爱生命,还要学会以一颗平常心对待生活,适时调整自己的心态,平静地
面对生活中的一切。要相信,人生没有过不去的坎。
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