教师支教年度的工作总结计划.docx

2009— 2010 年度支教教师年度工作总结 支教教师：夏克林 作为一名光荣的支教队员，我来到云山小学从事支教工作已经一学年了。在这一学年的工作中，我一直牢记着各级领导对我们的期望和要求——在这片土地上，踏踏实实的开展工作，紧密联系群众，不怕困难，艰苦奋斗，在实践中学习，在实践中锻炼。 虽然来之前我做好了充分的思想准备，但当我踏进云山小学的大门后，一幕幕的景象让我深受震撼。但学生们有着严谨的学习态度和强烈的求知欲，那一双双渴求知识的眼神让我暗暗下定决心：安下心来，踏实工作，与学生们一起探索新知、发展潜能、认识世界。在这里，我还想说一句话：向所有的村校教师致敬，是他们撑起了祖国的脊梁，培育了未来的花朵，他们是最可爱的人！ 经过一年的支教锻炼，我在各个方面都有了很大的进步和发展： 一、积极提升思想认识，坚持学习。 我在工作中遇到了不少困难，于是我诚恳地向周围的老师们请教如何教好这些孩子们，主动地与学校领导沟通交流自己的感受和看法，虚心向他们学习，获取宝贵的经验，尽我最大的努力干好支教工作。平时我以一名教师的标准严格要求自己，服从校领导的各项安排。在工作的同时，我没有放松理论学习，坚持读书看报，通过各种渠道学习党的路线方针政策，了解国内外大事，关注国际形势。并不断开展自我批评，提升思想认识水平。 二、主动带班进课堂，发挥作用。 在教学工作中虚心学习，认真备课，积极走进课堂教学。要求自己要尽最大的努力提高自己的教学水平，让学生能够亲其师信其教。我不断探索新的教学方法，经过多次实验，终于能得心应手地驾驭课堂。孩子们既学好了本学年 的知 ，又拓展了其他知 ，并能在互帮互学中共同 步，共同提高。在主 教学中，我不断 了以往工作， 了不少不足之 ，譬如： 堂互 性不 ，教学偏向一面化。于是在后期的教学中，我注重培养他 的 造能力、 察能力和 美能力，大力挖掘学生 的学 趣，在 堂上大胆 学生自己提出 、分析 、解决 ， 他 成 真正的学 主角，充分 学 主 性和 极性，取得了良好的教学效果，学生 学 新知的 很足。 三、 极参加各 活 ，加 沟通。 做 学校的一 ，我在各个方面都以主人翁的意 努力干好各 工作。始 牢 汪校 的 ：我代表的是 柏小学，而不是我个人！ 之，一年来，我无 干什么工作， 是 极主 , 踏 肯干 , 格要求 , 格遵守学校的各 章制度。努力完成本 工作 , 大力支持和 助学校各 工作，在工作中做出了突出的成 。在教学中， 极探索，善于 研，不断 取，形成自己独特的教学 格。在每期期末 考中，所教学科的成 均是本校年 第一名，在 2009 年 抽考中，所任学科数学成 在全 同 学校排名第四。所 班 班 正，学 ， 两期被 校 和 先 班集体。我关 留守儿童的健康成 ，用真 感染着身 的每一个学生。自己将一个 困学生收留在自己家里，硬是把他当成自己的孩子一 ，供他吃，供他穿??， 达两年之久，并且没有收取家 一分 的 酬。我的行 ， 得了学校和社会的 可， 得了家 和学生的 誉。重 商 、重 台等多家媒体都曾先后 到学校、到自己家里 行 采 。在 2009—2010 年年度考核中，我以全校第一的成 被 “ 秀” 。 我相信， 一年的支教工作必将是我人生的宝 富，将会 自己的工作生涯抹下最 致而有意 的一笔！瞻望未来，我将 努力，不断完善自己的 教育教学方法，提高自己的思想认识，让自己的有生之年在绿柏小学这片土地 上闪闪发光 ! 2010 年 9 月