人教地理高二选修6 13解决环境问题的基本思想课件 共28张.ppt

1.3 解决环境问题的基本思想 选修三 【小组讨论】 人类怎样实现保持同自然界（环境）的平衡协调？ 合作探究 1 ：种新的环球观 只要人们正视人类与环境的关系，尊重环境发展的客观规律，认 真研究，谨慎而合理地利用自然资源、保护环境，就能实现人类 与环境关系的协调、平衡。 合作探究 1 ：种新的环球观 环境问题与人地关系思想发展的经历的四个阶段 崇拜自然 改造自然 征服自然 谋求人地协调 合作探究 1 ：种新的环球观 1 、崇拜自然 阶 段 时 期 生产力水平 主要环境问题 人地关系思想 崇拜自然 采猎文明 水平低下，发展缓慢 改造环境能力微弱 恐惧和依赖 合作探究 1 ：种新的环球观 2 、改造自然 阶 段 时 期 生产力水平 主要环境问题 人地关系思想 改造自然 农业文明 生产力发展 灌溉和农耕 依附减弱 , 对抗增 强环境趋于恶化 环境科学萌芽 合作探究 1 ：种新的环球观 合作探究 1 ：种新的环球观 3 、征服自然 阶 段 时 期 生产力水平 主要环境问题 人地关系思想 征服自然 工业文明 发展速度惊人 全面不协调 , 人地矛盾激化 , 局部地区环境污 染演变为公害 人类试图成为环境主宰 合作探究 1 ：种新的环球观 合作探究 1 ：种新的环球观 合作探究 1 ：种新的环球观 新旧两种不同的环境观 传统环境观： 人地对立 表现：人定胜 天！征服自然！ 新环境观 天人合一、人地归一 表现：大家好，才是真的好！ 【小组讨论】 在长白山自然保护区内建“贵宾接待中心”易带来哪些环境问题？ 合作探究 1 ：环境问题的表现 建“贵宾接待中心”首先砍伐森林资源易造成生态破坏，其次， 随着人类活动的增多还可能带来环境污染。 环境观的概念 传统的环境观 新的环境观 什么是可持续发展？ 【小组讨论】 合作探究 2 ：树立可持续的发展观 既满足当代人的需求，又不对后代人满足 其自身需求能力构成危害的发展。 合作探究 2 ：树立可持续的发展观 可持续发展的内涵 生态持续发展是基础 经济持续发展是条件 社会持续发展是目的 合作探究 2 ：树立可持续的发展观 社会系统 （含人口、科技） 经济系统 人的管理调控 生态系统 （含资源） 合作探究 2 ：树立可持续的发展观 可持续发展的原则 （ 1 ）公平性原则 同代人之间 代 际 之 间 地 区 之 间 物 种 之 间 合作探究 2 ：树立可持续的发展观 合作探究 2 ：树立可持续的发展观 （ 2 ）持续性原则 经济活动 社会发展 保持在资源和环境 的承载能力之内 处理好关系 合理开发和利用 保持适度规模 —— 自然资源 ———— 人口 —— 经济与环境 合作探究 2 ：树立可持续的发展观 合作探究 2 ：树立可持续的发展观 （ 3 ）共同性原则 地球是一个整体，地区性问题往 往会转化为全球性问题。 需要在尊重各国主权和利益的基 础上，制定各国都可以接受的全球 性目标和政策。 合作探究 2 ：树立可持续的发展观