《蜀道难》导学案精品精编资料.pdf

《蜀道难》导学案 学校： 班级： 学科： 授课人： 授课内容 【学习目标】 1. 整体感知全诗的内容，把握其意境，提高鉴赏古代诗歌的能力。 2. 熟读成诵，仔细品味诗歌的艺术特色，感受诗歌的意境美和声韵美。 【学习重点】 体会李白诗歌的浪漫主义风格。把握结构上回旋往复的特色。 【学习难点】 诗歌内容的鉴赏 【学习方法】 反复诵读 【相关知识】 1、走近作者 李白，字太白，号青莲居士，有“诗仙”之美誉。诗风雄 奇豪迈，感情奔放，幻想丰富，形象鲜明，是我国诗歌史上继屈原后又一伟大的诗人，与杜 甫并称 “李杜”。有 《李太白集》 ，代表作有 《蜀道难》、 《将进酒》、 《梦游天姥吟留别》 、 《静夜思》、《早发白帝城》等。 2、关于蜀道 蜀道北起陕西汉中宁强县，南到四川成都，全长 450 公里，入川经广元、 剑阁、梓潼、绵阳、德阳等地。沿线地势险要，山峦叠翠，风光峻丽，关隘众多，唐代李白 有“蜀道难，难于上青天”的形容。 3、写作背景 唐朝时，蜀中商业经济极为发达，入蜀的人们乐不思返，而没有意识 到这一地区形势险要，自古为封建割据之地，随时有发生变乱的可能。 这首诗大约是开元十九年（ 731 ）李白初入长安之作，《蜀道难》是乐府古题，古辞都 以蜀道险阻为内容， 寓有功业难成之意。 正是这一点， 触动了李白初入长安追求功名未成的 心事。当友人入蜀时，他便用这一古题写诗送别友人。 【整体感知】 《蜀道难》是乐府《相和歌辞瑟调曲》旧题，内容多以山川之险言蜀道 之难。 本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地 描绘了由秦入蜀道路上奇丽险峻的山川景色。 既写了蜀道的艰难， 表现了诗人对祖国大好河 山的无限热爱之情。又写了人生旅程的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担心。 【学习过程·检查预习效果】 一、给下列加点字注音： 噫吁嚱 y īx ūx ī 鱼凫 f ú 秦塞 sài 咨嗟 zīji ē 飞湍 tu ān 石栈 zhàn 猿猱 náo 扪参历井 ménshēn 吮血 shǔn 砯崖 pīng 抚膺 yīng 巉岩 chán 喧豗 huī 崔嵬 wéi 二、给下列诗句划分节奏 （1）噫吁嚱，危乎高哉 ! 蜀道之难，难于上青天 ! （2 ）上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 （3）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉 ! （4 ）剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 （1） 噫吁嚱， / 危乎 / 高哉 ! 蜀道 / 之难，难于 / 上青天 ! （2 ）上有 / 六龙回日 / 之高标，下有 / 冲波逆折 / 之回川。 （3 ）其险也 / 如此， 嗟尔 / 远道之人 / 胡为乎 / 来哉 ! （4 ）剑阁 / 峥嵘 / 而崔嵬， 一夫 / 当关，万夫 / 莫开。 三、解释下列加点字词并按要求答题。 1．通假字 ①所守或匪亲： _ _________ ②黄鹤之飞尚不得过： ________ 点拨 ①“匪”，通“非”。②“鹤”，通“鹄”。 2、词语解释 （1）危（ ）乎高哉！ （2 ）蜀道之难，难于（ ）上青天。 （3）开国何（ ）茫然 （4 ）西当（一）太白有鸟道，可以（ ）横绝（ ）峨眉颠 （5）然后天梯石杠相钩连（ ） （6）上有六龙回日之（ ）高标 （7）黄鹤六飞尚（ ）不得过，猿猱