从百草园到三味书屋研究综述和教学建议.ppt

《从百草园到三味书屋》 研究综述与教学建议 啡书 Valadon onry. ith Aspose Slides for NET o Cent P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L  《从百草园到三味书屋》 文本分析研究综述 (一)《从百草园到三味书屋》主题 研究 1百草园和三味书屋 关于“百草园”和“三味书屋 ”的关系主要三种观点:鲜明的对 比关系、暗含的对照关系、和谐统 的关系。 (1)文本第一部分写百草园的 屋 快乐生活和三味书屋的枯燥烦闷生 活正好形成了鲜明的对比关系。前 半部分越是写百草园如何美好就越 能体现出三味书屋的可憎。鲜明对 比有力揭露出封建教育对儿童身心 的摧残,抒发了作者对封建文化的 强烈抨击 Valadon onry. ith Aspose Slides for NET o Cent P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L  感(一)《从百草园到三味书屋》主题研究 (2)认为百草园和三味书 屋是童年时的两个空间,不 仅是生活空间也是精神空间 从…到.”的结构表 现了童年生活的一个过程, 而且暗含着对照关系。 (3)认为,鲁迅先生只是 从百草园到三味书屋 回忆了百草园和三味书屋的 两段生活,记录了童年生活 的两个片段,是作者对往事 的回顾,两者的关系是和谐 统一的。 Valadon onry. ith Aspose Slides for NET o Cent P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L  (一)《从百草园到三味书屋》主题研究 十世纪七十年代中后期和八 十年代早期,学界一般都认为百草 园和三味书屋是鲜明的对比关系。 进入新世纪,百草园与三味书 屋的关系就主要集中在后两种观点 钱理群先生提出百草园与三味书 屋的生活其实是一个童年生活对照 关系,而且隐含了一个心理过程 在童年鲁迅和成年鲁迅的心目中 民间百草园永远是正规学校三味书 屋的对照物。这里的百草园和三味 书屋不仅是生活空间,还是精神空 上生活对照关系,还是心理关系 Valadon onry. ith Aspose Slides for NET o Cent P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L  画(一)《从百草园到三味书屋》主题研究 2关于美女蛇的故事 百草园部分,长妈妈讲的美女蛇 书 故事,篇幅五百多字,超过全文总字 数的五分之一。作者为什么要写美女 蛇的故事?主要有三种观点 种是美女蛇故事具有积极意义 是正义战胜邪恶的民间故事,表现 出童年鲁迅对这一民间传说的兴趣 凰国书 第二种观点认为美女蛇的故事体现 出作者的批判态度。 第三种观点认为作者写“美女蛇” 是为了隐射当时丑恶而蒙着公正面皮 的人。 Valadon onry. ith Aspose Slides for NET o Cent P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 dient Profilo 71 Copyright 2004-2017Aspose Pty L  (一)《从百草园到三味书屋》主题研究 3关于三味书屋和先生 如何评价三味书屋和寿镜吾先 生,主要有三种观点 认为三味书屋是封建教育 的牢笼,先生是执行反动教育路 线的反派人物。作者对三味书屋 生活和寿老先生是深恶痛绝的。 2认为三味书屋中的学习虽 然无趣,但其他生活充满童趣, 先生是受鲁迅尊重的“方正、质 朴、博学”的老师。” Valadon onry. ith Aspose Slides for NET o Cent P Evaluation only. Created with Aspose Slides for NET 4.0 d