111生物的特征课件.ppt

第一单元第一章 认识生物 第一节 生物的特征 2015601 方法学习 —— 观察 认真阅读 P3 观察内容，了解： (1) 科学观察利用的仪器、用具是什么 ? (2) 科学观察的注意事项是什么 ? 科学观察不同于一般的观察 用具 : 目的 : 要求 : 注意 : 放大镜、显微镜、照相机、录音机等 明确 全面、细致、实事求是、及时记录 有计划、有耐心、多问几个为什么 , 交流、 讨论 1 、各组将图中的物体分成 非生物和生物两大类写在纸 条上。 2. 比赛哪组同学正确率高。 水母 学习目标 1 、什么是生物？ 2 、生物有哪些共同的特征？举例说明。 3 、如何区别生物与非生物？ 课前预习中你学到了哪些知 识？还有哪些疑问？和小组的 同学交流。 一、小组讨论： 1 、人为什么要吃饭？动物都要吃 东西吗？ 2 、植物也吃饭吗？它们吃什么？ 绿豆通过光合作用制造有机物 植物从外界吸 收 水 、 无机盐 和 二氧化碳 ，通过 光合作用制造出 自身所需要的营 养物质，如 葡萄 糖 、 淀粉 等有机 物。（自养） 动物 的生活 需要从 外界获 取营养 物质。 （异养） 观察以下几幅图片，你发现了什么？ 跟踪练习 ? 1 、对于植物和动物营养物质的获得，下列 说法错误的是（ ） ? A 、 植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳 进行光合作用 ? B 、植物通过光合作用自己制造有机物， 供自身生长 ? C 、动物不能进行光合作用，不能自己制 造有机物，所以以植物或其它动物为食。 ? D 、动物能在生活中自己制造有机物。 D 二、小组讨论： 1 、人为什么要大小便？动物都要排出 体内的废物吗？有哪些途径呢？ 2 、植物怎样排出体内的废物的？ 3 、这说明生物都有什么现象？ 绝大多数生物需要 吸入氧气 ， 呼出二氧化碳 。 鲸呼气时产生雾状水柱 生物在生活过程中，身体内会 不断产生多种废物，并且能将废物 排出体外 。 人 出 汗 野牛在晨光中呼吸 “撒尿小孩”铜像 人出汗 植物也产生废物。 落叶 能带走一部分废物。 植物落叶 跟踪练习 1 、变黄的杨树叶子能够从树枝上脱落下来，这说 明（ ） A 、杨树的生活需要营养物质 B 、杨树能够生长和繁殖 C 、杨树能够进行呼吸 D 、杨树能够排出体内产生的废物 2 、某学校每年冬天都会举办越野赛，比赛中，运 动员都大汗淋漓。这体现生物的那种特征（ ） A 、生物能够进行呼吸 B 、生物的生活需要营养 C 、生物能排出体内产生的废物 D 、生物能生长和繁殖 D C 三、小组讨论： 1 、试着做做：拿手在同桌面前晃一 下，观察他的反应。 2 、植物会对刺激做出反应吗？ 3 、你还能举出那些类似的例子？ 狮发现猎物后迅速追击；斑马发现敌 害后迅速奔逃。 狮追捕斑马 平静时 刺鲀 受惊吓后 生物能对 外界刺激做 出反应。 含羞草 有些植物如含羞草，它受到碰触时，展开的叶片会 合拢。 跟踪练习 1 ．牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生 物具有的特征 （ ） A ．需要营养 B ．进行呼吸 C ．对外界刺激作出反应 D ．生长和繁殖 2. 下列能说明生物能对外界刺激出反应的是（ ） A ．动物以植物为食 B ．含差羞草的叶片受到触动会合拢 C ．鲸呼气时会产生雾状水雾 D ．西瓜能进行光合作用制造有机物 C B 红狐的成长发育 观察红狐和菜豆的生长发育图，你会发现什么问题？ 生物体可以由小长大 菜豆的成长发育 蘑菇属于真菌，它能从小长大 种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大。