六年级上册与诗同行测试题.doc 7页

  • 0
  • 0
  • 0
  • 约4.06千字
  • 2020-09-25 发布
文档工具:
    1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 文档侵权举报电话:19940600175。
    《与诗同行》复习检测         基础知识点点记 ?   一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。? ?   二、一锤定音(在带点字正确的读音后画“√”)。   纤弱(qiān xiān) 皎洁(jiāo jiǎo)   难舍(shě shè) 歌曲(qū qǔ)   亲昵(ní nì) 随即(jí jì)   帆影(fān fán) 跳跃(yào yuè)   三、补充词语并解释所填的字义。   (  )闻趣事:_________ _(  )为一体:__________   略胜一(  ):__________ 身世(  )遇:__________   四、词语点将(据意写词)?   1.有节奏的诵读。    (  )   2.纤细而柔弱。    (  )   3.亲热的紧靠着。    (  )?   4.过去经历的事情再次在脑子里显现。    (  )?   5.死板,不灵活。    (  )?   五、择优录取(选择加点的字义)。   1.近种篱边菊,秋天未著花。    (  )?   ①穿戴 ②接触 ③依附 ④下落?   2.花开花谢    (  )   ①感激 ②拒绝 ③道歉 ④凋落?   3.难闻的怪味    (  )   ①奇异 ②非常 ③责备 ④惊奇   4.长安一片月,万户捣衣声。    (  )   ①锤打 ②攻击 ③搅扰 ④摆弄?   六、句子加工厂。   1.歌声笑声溅起鲜亮的花朵。(“被”字句)   ___________________________________________________________________________   2.去看海,有读不完的生命启迪。(反问句)   ___________________________________________________________________________?   3.他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。(缩句)   ___________________________________________________________________________   4.隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗?   改成陈述句:_______________________________________________________________   5.通过读诗,使我增加了不少知识。(改病句)   ________________________________________________________________   七、修辞辨析。   1.纱窗外的萤火虫正提着灯笼跳舞。    (  )   2.一首诗,就是一首清淡的水墨画。    (  )?   3.不都把思念家乡和亲人的心情写活了吗?    (  )   4.青枫江上秋帆远,白帝城边古木疏。    (  )   5.危楼高百尺,手可摘星辰。    (  )?   八、填写诗句。   1.轻风扶细柳,______淡月失梅花 。?   2.洛阳城里见秋风,______欲作家书意万重_________。?   3.故园东望路漫漫,___双袖龙钟泪不干__________。   4.明月松间照,___清泉石上流________。?   九、准确连线(诗题与作者连线)。?   李 白      《送李少府贬峡中王少府贬长沙》   王 维      《寻陆鸿渐不遇》   张 籍      《逢入京使》?   岑 参      《子夜吴歌》   高 适      《秋思》   僧皎然      《山居秋暝》?   十、内容梳理(课文回放)。   1.《我们去看海》这首诗中“__________”的呼唤贯穿始终,情绪饱满激昂,全诗的字里行间包含着作者__________的感情。?   2.《爸爸的鼾声》这首儿童诗运用形象的比喻,他觉得爸爸的鼾声“就像__________”,爸爸的鼾声停了,他又觉得“__________”。全诗情趣盎然,充满了父子亲情。?   3.《致老鼠》这首儿童诗中,把老鼠当作了__________,写出了和一般人眼中不同的老鼠。最后,小诗人希望老鼠和__________交上朋友,表现了__________。?   4.《给诗加“腰”》中苏小妹加的诗腰是“__________”和“__________”,他们加在诗句的中间,其实是诗眼,虽然仅用一字,却能出神入化。            十一、理解感悟。 (一)诗中的秋   ①秋天在诗人的眼里是一个五彩缤纷的季节,它充满了欢喜,充满了悲伤。但它有动听的秋声,迷人的秋色,凉爽的秋风,但更多的是诗人思念家乡的感情。   ②“未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。”不知不觉初秋已经来到我

    文档评论(0)

    • 内容提供方:135****6917
    • 审核时间:2020-09-25
    • 审核编号:8076050063003001

    相似文档