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初三班主任下学期工作总结 2019 初三下学期即将过去，一转眼就到了分离的时刻， 回顾这段时间与同学们相处的点点滴滴，作为班主任的你心 中亦是充满了不舍，与此同时这学期的工作总结也不能落 下。 初三班主任下学期工作总结 20xx( —) 随着考试的结束，本学期的班主任工作终于接近尾 声。回首这一学期，忙碌而充实，紧张而兴奋，疲惫又乐在 其中。因为面临着毕业，面临着中考，学生和教师所承担的 压力都非常大，看着自己三年的学生，平安快乐地走出校园， 奔向新的起点，几许欣慰，几许失落。 在这一学期中，我按照学校工作计划，坚持以思想 道德教育为核心，以教学为中心，开展班级管理工作。切实 做到以德育人，全面发展，努力使全体同学在初中的最后一 个学期内学有所成，学有所获。 一、抓好学生的思想政治工作，力求学习的目标明 确 本学期时间短，任务重，活动多。因此在开学之初， 我就着力抓好学生的思想工作， 和他们一起算时间，算任务， 及时稳定了全班学生的心理，使每个同学都明白自己的奋斗 目标，在心中有了一个大略的计划。在随后的几个月里，我 及时注意学生的思想动向，和学生谈心，了解他们的想法，做好他们的思想稳定工作。出现了人心思稳，人人向上的可 喜局面。自开学至今，不少学生的成绩都有了较大幅度的提 高，同学们对前途有信心，学习有干劲。 二、 面向全体，不对每一个学生轻言放弃 九年级是初中的最后一年，对于每一个学生来说， 都是人生的关键。高中虽不是唯一的道路，但中考的成败却 会影响到他们今后的人生。面对中考，他们或成竹在胸，或 怨天尤人，或自暴自弃，或随波逐流，因此最重要的是要点 燃他们心中的希望，相信自己，我能行。学期初的每一次班 会，我告诉他们，只要努力，每一个人都能顺利升入高中， 实现自己的梦想。当然高中的大门只会为勤奋的人打开，天 下没有免费的午餐，因此在学期初一定要制定自己的学习计 划，并且一定要坚持到底，永不放弃。每次模拟考试之后， 针对学生中的进步、懈怠，及时激励先进、鞭策后进，让每 一次考试都成为一针强心剂，一个加油站。 三、 指导学习，采用全场盯防战略 活动、毋庸回避，现在学生的自我管理能力很差，也许， 他们都想努力学习，但很少有人能靠自己的毅力来坚持，所 以就要采取一定的措施，才能保证学生的学习时间和学习质 量。首先，制定详细的时间表， 合理安排学生的学习、 休息时间；然后，全程监控，不给学生放纵自己的机会。 活动、 四、 赏罚有度，既不骄纵也不苛刻 我认为，九年级班主任工作最容易走进两个误区， 一是放纵型，觉得已经是最后一学期了，学生马上离校，已 经接近成年人了，所以对一些小错误也就视而不见，得过且 过;此种策略最不可取，千里之堤，溃于蚁穴，小错不戒， 必铸大错。二是苛刻型，遇事从严从重，上纲上线，不顾忌 学生的感受，一棒子打死。因为学生从心理上和生理上已经 是准成年人，内心渴望别人把自己当作一个成年人来看待， 这样容易激起学生的逆反情绪，从而在工作中造成被动。我 的原则是：(1)进步的、优秀的一定要鼓励表扬，而做错了 则一定要罚，决不姑息，要让学生懂得，为自己的行为负 责；(2)就事论事，事后清零。无论对错，事情过后，就重新 开始，大家还是一样的，错误不该累计。事实验证，这种做 法，还是可行的，学生既不会无所顾忌，胡作非为，也不会 一失足成千古恨，给学生的心理带来阴影。 五、 尊重理解，让每一个学生参与班级管理 九年级学生的自我意识已经很强，对事情有自己的 判断和理解，有强烈的表达自己观点的欲望，所以在班级管 理中，必须充分发扬民主，尊重理解每一个学生的愿望。班 干部选举、班级各种制度的制定，都采用民主讨论，少数服 从多数的方法，得到了全班同学的一致认同。 六、 抓好学生日常行为规范，及时发现并解决问题 九年级，许多学生开始在思想上出现较大的变化。 不少学生已经进入青春反叛期，他们常常自认为已经长大， 对条条框框的限制约束表示很反感，因而在思想上有很多的 麻痹松懈。作为班主任，我适时召开主题班会，让学生交流 体会遵规守纪的重要性，从思想上给学生深刻的认识。我们 对班级的每一个同学都以《中学生行为规范》严格要求，加 强道德规范宣传教育，从小事做起、从自我教育做起，从对 自己负责做起，养成爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、爱 护公共财物的良好行为习惯，做一个遵纪守法的好公民。 在实际工作中，狠抓日常学习生活中不守纪律的现 象。如上课睡觉，旷课迟到，打架骂人，不做作业，顶撞老 师等行为。让学生换位思考，并积极教育引导。尤其针对九 年级学生的思想复杂偏激、情绪多变的特点，及时发现存在 的问题，同学生交流谈心，排解问题。同时多观察，多调查， 抓住事情的苗头，防微杜渐，防患于未然。 七、培养良好的学习态度和习惯 化被动学习为自主学习。到了九