部编道德与法治七上学案：6.1走近老师学案.docxVIP

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2020-09-26 发布于天津
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第三单元师长情谊第六课第一框走近老师自主学习主干梳理怎样认识教师职业历史教师是一个的职业人类数千年文明的延续在很大程度上靠教育来传承教师作为教育工作者是人类文明的主要之一现代在现代社会教师已发展成为一种专门教师是履行教育教学职责的专业人员承担的使命当今时代在发展教师的和发生了很大变化对教师提出了更高的要求教师要努力成为有有道德情操有有仁爱之心的好教师老师不同风格形成的原因是什么我们对此应持何种态度这种态度有何意义原因由于年龄学识阅历性格情感与思维方式等差异每位老师的方法和不同态度我们要承认老师之

第三单元师长情谊第六课第一框走近老师自主学习主干梳理 1.怎样认识教师职业？历史：教师是一个的职业。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要之一。现代：在现代社会，教师已发展成为一种专门。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担的使命。 ⑶当今：时代在发展，教师的和发生了很大变化。对教师提出了更高的要求：教师要努力成为有、有道德情操、有、有仁爱之心的好教师。 2.老师不同风格形成的原因是什么？我们对此应持何种态度？这种态度有何意义？原因由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师