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- 2020-09-29 发布于江西
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人教版小学数学教学资料·2019年编
教学计划(11)
一、班级学生情况分析
我班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人。大多数学生学习态度端
正,学习成绩稳定,少数学生贪玩,学习不用心,成绩不理想。大多数学生基础
知识掌握较好,综合运用知识解决实际问题的能力较强。但计算能力较弱正确率
不高。因此在新学期里,我要在这些方面要多下苦功,面向全体学生,全面提高
学生的应变能力,全面提高教学质量。
二、教材分析
本册教材的教学内容包括:两、三位数乘一位数、千克与克、长方形和正方
形、两、三位数除以一位数、解决问题的策略、平移、旋转和轴对称、分数的初
步认识(一)。
1.两、三位数乘一位数主要包括:整十整百数乘一位数的口算、两、三位数
乘一位数的笔算、乘数中间或末尾有0的乘法,及两步连乘计算解决的实际问题
2.千克和克先教学千克的认识,再教学克的认识,然后安排了一个练习,巩
固对千克和克的认识。最后还安排了一次实践活动。
3.长方形和正方形是在学生初步认识长方形、正方形的基础上,教学各自的
特征、周长的含义和周长的计算。
4.两、三位数除以一位数主要学习两、三位数除以一位数的除法。这是学生
在已学过的表内除法和简单的有余数除法的基础上学习的。
5.解决问题的策略主要学习列表的策略和画图策略
6.平移、旋转和轴对称主要是学习物体经过平移、旋转后得到什么图形,以
及判断一个图形是不是轴对称图形。
7.分数的初步认识是在学生认识了万以内整数的基础上,联系实际生活的需
要认识简单的分数,通过把一个物体或一个图形平均分成几份,引导学生初步认
识分数。同时学习简单的分数的比较大小以及同分母分数加减法。
三、教学目标
1.知识与技能方面
能正确列竖式笔算两、三位数乘一位数和两、三位数除以一位数,知道0与
一个数相乘得0,会验算除法和乘法;懂得用千克和克为单位称物体;了解长方形
和正方形的特点,能正确计算长方形、正方形和其他简单两面图形的周长;能用
列表和画图的策略解决简单的实际问题。
2.数学思考方面
在解决问题的过程中,学会进行简单的、有条理的思考,并在与同伴交流中
逐步学会清晰地表达自己的观点;
能应用学到的数学知识,解决日常生活中的一些简单的实际问题,并在解决
这些问题过程中初步体会到现实生活中蕴含大量的数学信息。
3.情感与态度方面
进一步感受数学和日常生活的密切联系,体会数与形都能用来描述现实生活
中的一些现象,逐步产生对数学的兴趣,能积极参与数学活动;学习客观地自己
与评价他人。
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