朱永新新教育理念[汇编].pdfVIP

朱永新新教育理念/B /B 1、核心理念之一：为了一切的人，为了人的一切。　教育目的本来 就是为了人的发展，人文精神的核心是关注人的生存状态，关注人 的发展空间。要关注学生和教师、校长、家长以及社会上所有人的 发展。新教育实验的目标是追求理想，超越自我/B/B。他认 为，参加新教育实验的所有学校的教师都应该有自己的梦，都应该 给自己一种挑战自我的勇气，一种超越自我的精神。新教育实验的 价值取向是，只要行动，就有收获。 2、核心理念之二：教给学生一生有用的东西。　 目前以成败论英雄、 以金牌论英雄、以升学多少论英雄的观点是错误的。新教育实验行 动方案的关键是，教一些学生一辈子真正有用的东西。朱永新说自 己是苏州大学毕业的，但他并不认为自己比北大、清华的学生差。 他说，他甚至可以到北大、清华去做教师、做教授。关键是怎么样 让学生有一个真正辉煌的明天，而不仅仅是辉煌的今天。 3、核心理念之三：重视精神状态，倡导成功体验。　　朱永新对精 神的作用高度重视，甚至有点儿夸大。他认为，死人与活人的最大 区别就是死人的精神不再存在了。他说，有的人虽然活着，但精神 不行，生不如死，与死人没有什么两样。这正应了诗人臧克家的一 句诗：有的人活着，他已经死了。诗人虽然另有寓意，但朱永新却 借此说明精神的重要性。重视精神，就要让人们不断地感受成功，