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企业管理及有重要影响的管理理
要学习内容
管理的基本知识
有重要影响的西方管理理论
20148-1
一、管理的基本知
(一)为什么要学习管理知识?
两点论:科学技术、管理科学
车之两轮”
鸟之双翼
三点论:科学、技术、管理
“三大支柱”
三足鼎立
2014-8-1
一、管理的基本知
二)深刻理解管理的含义
管理就是“管辖
事
美国管理学家西蒙认为“管理就是决策
管理就是由一个或更多的人协调他人的活动,以便收
到个人单独活动所不能收到的效果而迸行的活动
“管理就是等划、组织、控制等活动的过程。”
管理是这样的一种活动,即宅发挥某些职能,以便有
效地获取、分配和利用人的努力和物质资源,来实现某
个目标
管理就是通过其他人来完成工作
我国对管理的定义,如“管理就是指由专门机构和人员
进行的控制人和组织的行为使之趋向预定目标的技术
科学和活动
2014-8-1
一、管理的基本知
管理是指在一定的环境或条件下,管理主体为了达
到一定的目的,运用一定的管理职能和手段,对管
理客体施加影响和进行控制的过程。
管理的五个基本要素:
管理主体,解决谁来笞的问题
笞理客体,解决管什么的闷题;
管理目的,解决为何而管的问题;
管理的职能和方法,解决怎样管的问题;
笞理环境和祭件,解决在什么情况下管的问题
2014-8-1
一、管理的基本知
管理原则
糸统整体原则;
统一指挥原则;
口权责对等原则;
有效管理幅度原则;
执行和监督分设原则
弹性结构原则。
2014-8-1
一、管理的基本知
(三)正确理解管理二重性特征的现实意义
马克思认为资本主义企业管理具有二重性
自然属性是管狸者对生产芬动过程进行管理,具有组织
生产力的属性
社会属性是对生产过程迸行监督和新增价值的分配进行
管理,具有调整生产头糸的属性
·管理的二重性特征的现实指导意义
从自然属性来看,不同社会生产方式在科学组织生产力
方面的笞理经验、管理方法、管理牧术和管理手段可以
互相学习、借鉴。
从管理的社会属性来看,不同社会生产方式在调节生产
关糸方面有本质不同,其管理的方式方法的性质和政簟
制度是不可能相同的。在学习借鉴中要壑持“洋为中用”
的方针,批判地学习吸收圆外管理经验
2014-8-1
一、管理的基本知
(四)企业管理方式的转变
由生产型管理向生产经营型管狸转变
企业管理方式转轨变型的实质是:实现“四自”;成为
市场经济主体;形成富有活力的经营体制;在竞争中求
生存、求发展;由靠国家转为靠市场
企业管理方式转轨变型的特征:
由究成生产计划→经營决袁→提高经济效益
由封闭式→开被式;
由执行式丶决策式→战略谋划式
2014-8-1
一、管理的基本知
(五)管理者的素质
管理者的素质就是指在先天生理的基础上,通过后天的学习
教育和实践緞炼而形成的、在其管理工作中经帝起作用的那
些内在要素。
管理者素质包括以下内容
政治素质。
2、品德素质。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不行
3、知识素质。作为管理者不仅是精通一门知识的专才,而应是具有广
博知识的通才。培养一专多能、复合型人才
业务素质。主要指管理能力。包括
①科学决策能力。
②知人善任能力。善于发现人才,善任使用人才,做到人尽其才。
③组织协调能力。
20⑨开拓创新能力。
一、管理的基本知
(五)管理者的素质
管理者的层次:高层管理者、中层管理者、基层管
理者、作业人员层
管理者应具备的技能:技术技能、人际关系技能
概念技能。
·现代管理理论认为:越高层的领导越侧重于战
略管理;越较低层的领导越侧重于具体管理
具体操作。
二、有重要影响的西方管理理论
·西方国家企业管理历史发展经历了三个阶段
经验管理阶段。管理理论没有形成体系
科学管理阶段。(19世纪末开始)
n现代管理阶段。(二战后)
2014-8-1
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