陆地和海洋单元教学设计.pdfVIP

学习好资料 欢迎下载 全表格式： 陆地和海洋主题学习设计方案 设计者：何茸霞 执教者：何茸霞 课件制作者：何茸霞 时 间：20XX 年10 月14 日 所教学校班级：七年级一二三四班 一、主题教学内容 简要介绍： 本章包括第一节大洲和大洋，第二节海陆的变迁两节内容。这一章内容是学 生进入世界地理学习的起点。它既是学习世界地理的基础，又是学习地理所必备的知识，无论 是在知识体系上还是在内容上都起到了承上启下，统领全局的作用。 二、学生特征分析 1、智力因素方面：学生在小学阶段已经接触过七大洲、四大洋，但不系统。 2、非智力因素：七年级学生刚接触地理，对地理课充满好奇心与求知欲，积极性很高， 热衷参与课堂活动并喜欢表现自己，因此教学任务的完成关键在于提高学生的学习兴趣。 三、主题教学内容与教学目标的分析与确定 知识与能力：1．运用地图和数据识记全球海陆面积的比例，海洋和陆地分布的特点。 2．通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布。 3．初步学会用简单的几何图形绘制七大洲、四大洋的轮廓及相互位置关系。 4．通过学习七大洲、四大洋，培养学生的观察力和空间思维能力。 5.通过对海陆变迁及大陆分离的若干证据和分析，培养学生观察、感知、分 析、归纳、表达等认识能力。 过程与方法：1、通过对相连证据的找寻方向的探究，提高学生研究手段的科学性、指向 性，形成科学的思维方法。 2、知道板块构造学说，说出世界著名山系及火山、地震的分布与板块运动 的关系。 3．通过自主学习，合作讨论，探究互助，游戏激趣等学习方法，让学生主 动参与课堂教学与经历整理、分析、归纳、总结的学习过程，领悟合作、互助、讨论、交流的 意义，积极主动地获得知识。 情感态度价值观：通过学习，使学生认识到今天正确反映在地图上的海陆面貌，是无数人 科学研究的结果。激发学生的求知欲望和探索精神。 四、多媒体网络资源、工具及课件的运用 资源列表。 模块说明 资源名称 设计思路 使用方法 资料来源 第一模块： 地球卫星照片 导入，调动学生 课件展示 网络 导入 的学习兴趣 第二模块 世界海陆分布图 学生运用地图和 学生自己读图 学校地理资料室 和世界海陆面积 数据识记海陆面 比较图 积比例 学习好资料 欢迎下载 第三模块 世界七大洲、四 学生阅读地图， 课件展示 网络 大洋分布图 掌握七大洲和四 大洋的名称、位 置、分布 第四模块：导入 成语故事：沧海 调动学生的学习 学生讲述 学生课前搜集 桑田 兴趣 第五模块 海陆变迁实例 学生初步了解海 学生展示 学生课前搜集 陆变迁，并探究 原因 第六模块 大陆漂移地图及 学生通过读图和 课件展示 网