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幼儿教师职称评定总结 怀揣着学生时代的热情，1995年8月我来到了梦想中的 舞台——机关二幼。在这里，我用辛勤的汗水，真挚的爱心 浇灌着一株株的幼苗，陪伴着一届乂一届孩子们的成长，度 过了青春岁月中的九年。 这九年的历练，让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一 位“老师妈妈”。这九年的工作经历，让我逐渐的走向成熟。 一、 政治思想方面 热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民 的教育事业、热爱教师职业。坚持拥护中国共产党的领导， 坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想，并通 过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党 的教育方针，了解国内外的时世政治。与时俱进，忠诚党的 事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己 的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼 儿，勤奋工作，乐于奉献，言传身教，为人师表。 二、 工作表现，教育教学方面 “努力成为孩子们喜欢的老师”，是我的工作目标。有 这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没 有水一样。”实际工作中，我努力为孩子们创设一个充满爱 的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤 其对有特殊情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮肋每一 位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的 生活和学习习惯，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他 们来说，一辈子都是受益的。 对于班级各项工作，我是积极主动地承担，在教学中刻 苦钻研业务，认真备课，精心选择教学方法，充分准备教具, 勤勤恳恳，踏踏实实。工作这几年，我带过大、中、小、托 班的孩子，对于不同年龄阶段的孩子，其表现出的特点也是 不同的。设计教学活动时，我注意做到有针对性。设计活动 目标时，以孩子为主体，以孩子的终身发展为前提，让孩子 能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。 人们都说“孩子是父母的作品”，作为我们老师，幼儿 乂何尝不是我们的作品呢？让孩子进步、成长，是我们共同 的心愿。也因此，我深刻的体会到家长工作的重要性。工作 中，我通过家访，家园联系本，面谈，电话……各种形式， 及时和家长交流，及时反馈信息。得到了家长的认可和信任。 为了适应提高基础教育质虽的需要，跟上时代的步伐， 我利用休息时间参加自学考试。选修了学前教育，已达到大 专水平。现在我正在参加本科段的学习。我还参加了各种技 能技巧的考试，经常去图书馆，新华书店，通过看一些专业 书籍，不断更新知识，不断提高教育理论水平和业务能力， 和世界接轨。 三、工作实绩 付出的同时，也收获希望。1996年取得了外语补习学校 幼儿师资合格结业证书，获幼儿园“幼儿教师风采”演讲比 赛优秀奖。1997年取得市教委举办的幼师舞蹈培训证书。 1998年荣获“中国？新加坡少儿美术书法比赛”优秀辅导老 师奖，通过全国书画四级专业证书，上海音乐家协会古筝七 级证书。1999年取得江苏省中小学教师考试学前教育的大专 毕业证书，通过了计算机考核与普通话测试。 XX年取得江苏 省教师培训中心的多媒体制作培训证书。 XX年获得扬州市幼 儿园墙饰评比一等奖。 XX年被评为局先进个人。 九年的幼教工作，使我和孩子们结下了难以割舍的情 谊。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分，我挚 爱这份职业，对它，我一往情深，因为它一一托着明天的太 阳。