小学语文教师水平能力考试试题及答案10最新.pdfVIP

2015 年小学语文教师水平能力考试试题及答案 一、理论部分（40%） 1、语文课程的基本理念有（ ）、（）、（）、（） 2、语文课程的基本特点是（ ） 3、（）是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。 4、应该让学生更多地接触语文材料，在大量的（ ）中掌握运用语文的规律。 5、语文课程目标根据（ ）、（）、（）三个维度设计。 6、语文学科个阶段目标分别从（ ）（）（）（）（）五个方面提出要求。 7、自然风光、（）、民俗风情、（）、（）以及（ ）等也都可以成为语文课程的资源。 8、教学建议：充分发挥师生双方在教学中的（ ）和（ ）；在教学中努力体现语文的（ ） 和（ ）；重视（ ）、（ ）、（）的正确导向；正确处理（ ）与创新能力的关系；遵循学生的 （）和（ ），选择教学策略。 9、语文教学要注重语文的（ ）、（）和（ ），注重（ ）的训练，给学生打下扎实的语文基 础。 10、汉语拼音教学尽可能有（ ），宜以（ ）和（ ）为主，与学说普通话、识字教学相结合。 11、阅读是（ ）、认识世界、发展思维、（）的重要途径。阅读教学是（ ）、（）、（）之间 对话的过程，阅读教学的重点是培养学生具有（ ）、（）、（）和评价的能力。 12、（ ）能力是语文素养的基本体现，在写作教学中应重视培养