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广东省德庆县孔子中学 2014 年高中历史 第 21 课 新中国的政治建设教学 设计 岳麓版必修 1 教学 内容 教学 概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产的领导下的多党合作和政治 目标 协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。 教学 重点 三大政治制度即人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治 制度的建立和完善的过程及意义。 教学 认识中华人民共和国成立是政治建设 的基石。 认识人民代表大会制度、 共产党领导的多党合 难点 作和政治协商制度、民族区域自治制度所具有的中国特色 教学 讲授法，讨论法，练习法 方法 教学 策略 手段 （教 学过 程） 讲授新课： 一、开国大典（政权建设） 中国共产党在三大战役取得胜利后， 国民党败北 逃亡。 中国共产党团结各民主党派和无党派 民主人士，加紧进行新中国成立的各项筹备工作。于是在 1949 年 9 月 21 日，中国人民政治 协商会议第一次全体会议在北平召开。新政协的主要任务是讨论建立新中国的有关事宜。请 同学们阅读一下课文，思考中国人民政治协商会议为新中国的成立做了怎样的准备？ 学生答： （1）通过了起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》 ；（2 ）确定了新 中国的首都、国旗、国歌、纪元等事项。 在 1949 年 10 月 1 日下午 3 时，举行了中华人民共和国的开国大典。看毛泽东宣告新中国成 立图，得出新中国的成立标志着中国半殖民地半封建社会的结束。 同学们阅读教材，思考一下新政权的组成说明了什么问题？ 由中共团结广大民主党派共同参与的，可以代表全国人民，是民主的体现。 新中国成立的历史意义：重点理解标志着中国新民主主义革命的基本胜利（建国后进行的土 改运动、镇压反革命等是新民主主义革命的遗留问题，到 1954 年才彻底完成） 过渡：独立的政权的建立是实现民主的先决条件，民主宪法的制定是构建民主制度，用法治 取代人治的第一步。 二、 《中华人民共和国宪法》的颁布（法律建设） 1. 宪法的颁布 问题：中华人民共和国第一步宪法颁布的目的，时间，内容、意义。 目的：保障政治上从新民主主义向社会主义顺利过渡，替代《中国人民政治协商会议共同纲 领》 颁布时间： 1954 年 9 月全国人民代表大会以投票表决的方式通过了新中国第一部宪法。 内容： （1）共有 106 条，分为四章； （2 ）确立了我国的政治制度和政府组织原则； （3）规定 了人民的权利和义务； （4 ）制定了社会主义革命和建设的方针政策，并将过渡时期总路线写 入宪法中。 性质：第一部社会主义类型的宪法 意义： （1）加强了人民民主专政，巩固了中国人民革命和建设的成果； （2 ）反映了国家在过 渡时期的根本要求和人民建设社会主义的共同愿望； （3 ）提高了人民建设社会主义的积极性， 推动了社会 主义事业的发展，为社会主义民主和法制建设奠定了基础。 拓展： 国体：表明国家根本性质的国家体制，是由社会各阶级在国家中的地位来决定的。我国的 国体是工人阶级 （经过共产党 ）领导的，以工农联盟为基础的无产阶级专政。 政体：国家政权的构成形式。政体和国体是相适应的，我国的政体是人民代表大会制。 1954 年宪法的特点： （1）坚持人民民主专政； （2 ）坚持社会主义道路； （3）坚持各民族一律 平等，体现了人民民主原则和社会主义原则。 2. 法治的完善 （1）背景： 1956 年底，过渡完成，社会主义制度确立。 （2 ）内容： 1956 年中共“八大”指出，国家必须系统制定完备的法律。一切工作人员都必 须严格遵守法律，人民的民主权利应该充分受到法律的保护。 材料一 君上