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教育学
绪论
1、在近代教育史上，主张教育过程心理学化的教育家是 _____ 。
2、提出发现法是掌握学科结构的最好方法的教育家是 _____ 。
3、主张教育的目的是培养“自然人”的教育家是 _____ 。
4、教学相长原则主要体现的是师生之间的 _____ 。
5、近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是 _____ 。
6、据《论语·述而》记载， “子以四教：文、行、忠、信” 。“诗、书、礼、易、乐、春秋”
属于“四教”中的 _____ 。
7、在现代教育科学体系中，教育学是 _____ 。
8、要解决《学记》中提到的学生学习“过少、过急、过难、过易”的问题，应当贯彻 _____
原则。
9、提出“要尽量多的要求一个人，也要尽量地可能地尊重一个人”观点的前苏联教育家是
_____ 。
10、我国也是世界上最早的一部教育专著是 _____ 。
11、孔子的教育思想主要记载在 _____ 。
12、古罗马昆体良的教育著作是 _____ 。
13、义务教育的实施在 _____ 之后。
14、“教育即生活” “教育及生长”等命题的提出者是 _____ 。
15、“教学相长” ，“及时而教”等教育思想最早出自我国的 _____ 。
16、提出“道儿弗牵，强而弗抑，开而弗达”的著作是 _____ 。
17、提出“不愤不启，不悱不发” ，重视启发教学的教育家是我国的 _____ 。
18、主张“有教无类”的观点的人是 _____ 。
19、提出“化民成俗，其必由学”的著作是 _____ 。
20、在近代西方教育史上，提出著名的“白板说”的教育思想家 _____ 。
21、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是 _____ 。
22、著名的实用主义教育家及其著作是 _____ 。
23、重视启发教学，提出“产婆术”的人是 _____ 。
24、第一个讲心理学作为教育学理论基础的教育家是 _____ 。
25、强调儿童中心主义观点的教育家是 _____ 。
26、用马克思主义理论作指导而编写《教育学》的是教育家 _____ 。
27、提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是 _____ 。
28、在欧洲奴隶社会中，斯巴达教育特别重视 _____ 。
29、主张文化陶冶的教育学流派是 __________ 。
30、教育学是研究 _________ 、_________ 揭示 _________ 的 _________ 科学。
31、教育的产生和发展经历了 _________ 、 _________ 、 _________ 三个阶段。
32、教育学的萌芽阶段我国最著名代表人物 _________ ；其代表论著有 _________ 。
33、教育学成为一门独立学科阶段的最著名代表人物有 _________ ，代表论著有 _________ ，
第一次提出 _________ ，论证了 _________ ，初步奠定了教育学科的发展基础。
34、我国最早的一部教育著作是 _________ 比古罗马的昆体良的 _________ ，还要早三百年。
35、赫尔巴特于 1806 年出版的代表著作 _________ ，形成了比较完善的理论体系，
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