加强班级思的想政治教育措施和取得成效.pptVIP

加强班级思想政治教育的措施和取得的成效 PPT爱准  新生 )主要内容 1参与新生军训 2第一次班会 3订立班规 4班级管理量化 先行 5订立目标规划 大学生活 抓学风建设 6点滴细节提高 素质 观念从头抓起民族生管理 1设立就业专干需要更多爱 注重心理健康教育 及时提供信息 1克服语言障碍 2观看视频讲座2转变观念 查漏补缺 统一标 3班会课上 3付出更多时间 点滴教育 逐渐融入集体  作为一名学生思想政治辅导员,我的本职工 作就是做好学生思想政治教育工作,在从事思 民两种班级的班主任工作,在二年多的工伟里 我积累了一些学生思政教育工作以及班级管理 工作的经验和方法,在此与各位老师一起探讨 研究。 PPT爱准  大一新生工作 08年9月,我第一次接班担任班主任工作 由于对班主任的工作并不是特别熟悉,在系部 领导的指导和帮助下开展工作。 PPT爱准  (1)参与新生军训 新生军训时学生进入学校的第一次集体行动 学生们处于相互陌生的状态,唯一值得他们信任的 就是班主任,所以这个时候也是班主任与学生建立 师生关系的绝好时机。所以我每天都参与他们的训 练,和他们一起感受教官的严格训练,和他们一起 整理内务,在他们最需要关心、最脆弱的时候为他 们打气加油,使全班同学全部顺利完成军训任务。 PPT爱准  (2)第一次班会 新班建立,如何开好第一次班会对班主任来说 也是头等大事。 首先,在班会上我和学生们都做了自我介绍 加强彼此了解和熟悉程度。 其次,以学生自荐的方式选出班干部,参与班 级管理工作,试用期为一个月 最后,建立班级通讯录,由班长、生活委员共 同负责,将学生的家庭通讯地址、电话、个人联系 方式、QQ号、身份证号等基本信息进行记录,建 立档案。并建立班级QQ群和飞信群,班主任的所 有通知以飞信的方式进行有效传达。Pr  (3)订立班规 班规的制定则主要在征求大家的意见之后 结合系部的量化考核制度进行有效制定,将班级 的琐碎管理细致化、分数化。使班级管理的水平 与系部管理要求保持高度一致。从而有效控制了 班级的管理节奏。 PPT爱准  (4)班级管理量化先行 量化考核制度是电气与信息工程系学 生管理工作的一大特色,班级组建之初我 带领全班学生学习了量化考核制度。使每 个学生对量化考核制度有所了解,选出专 人组成班级量化小组,对全班学生的班级 各项表现进行实时动态评估管理,并最终 合成可以参考依据的分数,作为班级奖惩 的重要依据。 PPT爱准  (5)订立目标规划大学生活 经过一段时间的大学生活之后,学生 基本对自己所学专业有一些了解,这时候 让学生做的另一项重要工作就是为自己设 定目标,每人一张卡片,学生自己在上面 写下本学期所要完成的学习任务、工作任 务、生活任务。到第二学期来检阅自己的 生活,使学生不盲目的过大学生活。 PPT爱准  根据学生所订立的目标,作为班主任,想要实施素质 教育首先要了解学生个性及其特征,其次是根据学 及其特征进行个别指导教育从学生素质培养与未来就亚的 角度出发,根据学生自身需求与特点,我将所带的学生分 为四类进行跟踪指导,即专业学习特别优秀且有科研探索 精神的学生,重点指导他们积极参与各类学术科技竞赛,前沿 科学研究,并鼓励他们在未来进一步深造;工作能力特别突 出且有社会实践要求的学生,重点推荐他们加入学生组织有 益的社会团体进行个人能力的进一步提升,并尽力给他们提 供社会实践的机会;专业学习与工作能力中规中矩且兴趣爱 好缺乏的学生,重点在于指导他们扎实学好大学课程,并通 开展多种素质拓展活动来培养他们的兴趣;而对专业没有太 大兴趣且本身基础较差的学生,重点则在挖据他们的兴趣点 培养他们的专业热情,巩固他们的基础知识通过这样的分类 指导,一方面便于对学生进行有针对性的培养,另一方面也让 学生能自我定位并不断鞭策自己,让学生真正做一个有益 于社会的全面人才!