六年级数学上册第六单元分数混合运算教案西师大版.docxVIP

第六单元 分数混合运算 教学目标 1．能根据整数混合运算的运算顺序类推分数混合运算的运算顺序，并能正确地计算分 数混合运算。 2．能根据分数混合运算中的数据特征合理地进行简便运算。 3．能根据具体问题情境以多种途径分析数量关系，有用不同方法解决同一问题的成功 体验。 4．能综合运用分数四则运算、混合运算等知识和解决问题的技能解决简单的实际问题， 发展数学应用意识和解决问题的能力。 5．在探索分数混合运算的运算顺序、解决问题的策略中，获得数学探究、合作学习的 喜悦。 教学重点 分数混合运算，解决问题。 教学关键 培养解决问题的策略。 教学安排 分数混合运算（2?课时） 解决问题（6?课时） 第一课时 分数混合运算 教学内容 教材第?79?例?1?及相关练习。 1．知道分数混合运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序是相同的，能正确按混合 教学目标 教学重点 教学难点 教具准备 运算顺序计算分数四则混合运算。 2．培养学生的比较能力、类推能力、分析能力和归纳概括能力。 3.感受数学知识在生活中的应用价值，坚定学生学好数学的信心。 掌握分数混合运算的运算顺序。 正确计算分数混合运算。 多媒体课件、视频展示台等。 教学过程 教师活动 1.计算下面各题。 学生活动???????设计意图 完成后抽几个学生 新课导入 2?1???3?1???4??2?????5??5??????汇报结果，