创业实训第一次课.pptx

创业模拟实训大学生创业现状 我国大学生创业现状我国高校毕业生创业率不到3%，与发达国家20%～30％的比例有不小的差距全国大学生创业成功率最高的浙江省，成功率为4％，而全世界大学生的平均创业成功率是20％大学生创业失败的原因创业失败的重要原因创业计划过于理想化缺乏企业运营管理经验对企业经营风险认识不足央视与清华大学中国创业研究中心联合发布的《2008-09年度中国百姓创业致富调查报告》显示：大学生创业失败的主要原因是缺乏经营管理能力。其中，排第一的是资金周转问题，占33%；第二是无法应对市场激烈竞争，占26%；经营管理不善占22%；而“项目选择错误”为4%将创业课程列入高校教学计划党的十七大报告明确提出，要实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业教育部：2010年5月正式成立创业教育指导委员会，把创业教育课程列入高校日常教学计划，全面推动高校学生创业教育教育部：实施“高校毕业生创业行动”，积极建设高校学生创业实践及孵化基地教育部: 2012年8月印发《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》的通知历届大学生就业情况本门课程评分方法 本课程是一门综合创业实训课程，更注重实践环节的体验与训练。因此，课程的成绩也以综合评定的方式评价。分数的构成主要包括以下四部分： 1． 创业计划书 占总成绩的 30％，主要检查创业计划书的完整性、系统性、可行性，并通过最终经营的绩效与创业计划书的设想进行对比，检验实际完成的情况。 2． 创业注册流程 占总成绩的10％，主要检验是否完全理解了各项企业创办注册流程。 3． 创业管理实战 占总成绩的 30％，通过经营实践，一方面检验创业计划书撰写的可行性，另一方面也是检验实际创业管理能力的重要方面。 4． 创业实训报告 占总成绩的 30％，也是非常重要的评分项目，检验实训的学生是否对创业有一个系统深刻的认识与体会。创业基础概论什么是创业？ 创业是这样的一种过程，在这个过程中，某一个人或一个团队，使用组织力量去寻求机遇、去创造价值和谋求发展，并通过创新和变革来满足愿望和需求创业的功能 1、增加就业 2、促进创新 3、增强经济活力 4、创造价值 5、也是解决社会问题的有效途径。创业的关键要素 1、创业环境：含政治、经济、社会等环境 2、创业机会：产生于不断变化的市场需求 3、创业能力：创业素质与能力 创业的类型 1、生存型创业：占中国创业者的90% 2、赚钱性创业：什么赚钱就做什么 3、冒险性创业：高风险高收益创业的过程 1、识别创业机会 2、整合外部资源 3、组建团队 4、撰写商业计划书 5、创业融资 6、创建新企业 7、新企业生存和成长 8、企业传承创业精神 1、勇于创新 2、敢当风险 3、团结合作 4、坚持不懈 。。。职业生涯规划与创业（一）、职业生涯规划 1、定向：确定自己将来要从事的职业行业 2、定点：确定自己将来职业发展区域 3、定位：确定自己职业发展目标 4、定心：保持平稳和正常的心态、循序渐进职业生涯规划与创业（二）、职业生涯发展对创业的意义 1、有助于挖掘自我潜能选择自主创业 2、有助于为实现创业目标做出具体安排 3、有助于提高创业能力、促进创业成功 4、有助于大学生理性对待创业创业管理 创业管理是指以环境的动态性与不确定性为背景，以发现和识别创业机会为起点，以创新、超前行动、勇于承担风险和团队合作等为主要特征，以实现创业机会价值和创业目标为目的，把创业企业在获取更快发展的过程中的所有组织行为总称为创业管理。 创业管理与企业管理 创业管理属于企业管理的范畴，是一种综合的、不确定的、动态的管理，是更加复杂的企业管理工作； 两者的不同之处主要表现为四个方面： 1、时代背景不同 2、研究的客体不同 3、研究的出发点不同 4、内容体系不同 创业管理的特点 1、创业管理是“以生存为目标”的管理方式； 2、创业管理是“主要依靠自有资金创造经营现金流”的管理方式； 3、创业管理是充分调动“团队所有人做所有的事”的管理方式； 4、创业管理是一种“团队成员亲自深入细节”的管理方式； 5、创业管理是彻底奉行“顾客至上、诚信为本”的管理方式。创业机会识别 1、着眼于问题识别创业机会； 2、利用变化识别创业机会； 3、跟踪技术创新识别创业机会； 4、在市场竞争中识别创业机会； 5、通过传媒、社会关系网等途径识别创业机会。案例分析 28岁的蒋开平是一名80后农村女孩，从白手起家到身家500万，只用了两年；2003年，职高毕业后，父亲拿出下苦力攒的3万元钱，让她在永川城区开了一家小服装店。做什么生意能发财，生意不好。2006年，一位同学跟她聊天，说她有个亲戚是广州长青服装厂的高级/news/community/c14.html管理人员，该厂生产的服装有一部分工序需拿到外厂加工，如绣花、缝制装饰品等。蒋开平