冀教版六年级下册品德与社会全册教案精品精编资料.pdfVIP

1.科学技术与人类 教学目标： 1、 了解中国古代先进的科学技术，认识我们祖先的聪明才 智。 2 、 了解我国古代的几位先进技术的拥有者，记住他们的成 就。 3 、 激发学生为祖国建设服务的决心。 教学课时 二课时 一、导言：中华民族具有悠久的历史和灿烂的文化，在世界 文明发展过程中作出过巨大的贡献。我们的祖先 二、引以为骄傲的有医学、天文、数学等很多方面。让我们 一起展开古代科学技术成就的历史画卷吧。 三、板书课题：祖先的科学技术成就 四、教学过程 1、 神医扁鹊和华佗在世 我们去医院的时候经常见到医院的墙上挂着称赞某医生艺术 高的匾额，什么扁鹊重生，华佗在世……这就是 赞美该医生精湛的医术的。那么为什么把他比做华佗和扁鹊 呢？这就要丛两千年以前说起。 中医是起源于黄帝时代。春秋战国时期出现了很多有专长的 名医。学生读课文自己找一下应该识记的东西。 作好笔记和同学们交流。 问题一：古代名医用什么给病人治病？ 问题二：当时著名的医生叫什么名字？他的医学成就是什 么？ 问题三：我国在东汉时医学成就突飞猛进，涌现了一大批优 秀的医学人才，他们的名字和医学成就是什么？ 解决方法： 交流自己的想法，求同存异，自学为主，教师给 予指导。 答案 1、汤药和针灸。联系实际回答。比