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[转载 ] 开题报告与立项申请的区别 (2014-07-20 08:51:02) （一）什么叫开题论证 开题论证是在课题被批准之后，开始实际研究工作之前的一个重要步骤。由课题组写出反映课题研究的全面设计和构思的开题论证报告，请专家评审组来评审、指导。专家评审组通过之后，课题组根据专家评审组的意见，将开题论证报告进一步完善，然后才能正式开始课题的实际研究。 （二）开题论证与立项论证有何区别 立项论证的重点是研究的意义、价值，目的在于立项。 开题论证的重点是如何完成此项研究，目的在于怎样完成这个课题的研究。 具体到各项内容的侧重点的区别是： 内容 立项论证 开题论证 在对以往研究进行分 研究背景、 研究角 析中，特别要说明对本 文献研究 度、突破口 课题已有研究基础和 突破口 研究内容 概 述 准 备 研 究 的 具体说明研究问题 问题 研究假设 基本的设想 具体假设、预期结论 研究方法 大 致 采 取 什 么 方 说明如何采取这些方法 法 研究队伍 确定课题组成员 人员的分工及建立子课 题组 研究成果 成果形式 具体的成果形式 研究时间 研 究 各 阶 段 的 大 研究日程安排 致安排 研究经费 投入经费总额 每年度支出情况及自筹 经费情况 有人把教育课题研究的流程大致分为七个步骤： 1选定课题、2申报立项、 3开题论证、 4实施研究、 5总结成果、 6结题鉴定、 7应用推广。 （三）如何撰写开题报告？ 开题报告是开始进行课题研究的工作框架，也是如何进行研 究的基本思路。开题报告主要回答三个“ W”：研究什么、为什么研究、如何研究。 （ 1）课题的表述与界定： 2）研究的目的、意义：从理论与实践两个方面阐述该项课题研究的现实意义。 3）国内外研究现状、水平和发展趋势： “本课题与同类课题的区别与联系”是本项目重点填写的内容。 4）课题研究的理论依据： 5）研究的目标、范围和内容（填写重点） ：要进一步界定研究的范围与具体内容，从而使研究具有可行性和可操作 性。 6）研究方法（填写重点） ：在开题报告中，尽可能详尽地写出具体的操作过程。 7）研究步骤（填写重点） ：一般分为三个阶段：第一阶段 （准备阶段），第二阶段（实施阶段），第三阶段（总结阶段）。 8）研究预期成果（填写重点） ： 9）人员分工： 10）研究的经费预算及其他所需条件： （四）怎样组织实施开题论证会？ 1．课题开题论证的主要形式。 1）专家指导型。 2）自我论证型。 2．开题论证会的几项准备工作 1）撰写《开题报告》 ： 2）邀请专家： 3）论证会之前的沟通： 4）课题组成员的分工： 5）会务准备： 3．开题论证会的召开 1）开题论证会的一般议程：①主持人宣读或介绍课题批文。②课题组组长介绍研究方案。 ③课题组其他成员作相关补充。④专家指导、咨询、论证和评议。 ⑤主持人小结专家组评审意见。 ⑥课题组代表作表态性发言。 （ 2）为开好题论证会创设一个良好的氛围 4．开题论证会后的意见汇总与分析决策