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幼儿园国庆节活动方案3 篇,超实用,拿去不
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谢!
谢!
送走了余热犹存的九月,我们迎来了金秋十月,一个值得庆贺的节日也来到了
送走了余热犹存的九月,我们迎来了金秋十月,一个值得庆贺的节日也来到了
——
——国庆节。最近,老师们是否又在为国庆节的活动方案而煞费苦心呢?今天,
国庆节。最近,老师们是否又在为国庆节的活动方案而煞费苦心呢?今天,
好园长社区为大家推送的,正是国庆节的活动方案,大家快来参考一下吧!
好园长社区为大家推送的,正是国庆节的活动方案,大家快来参考一下吧!
欢欢喜喜庆国庆(小班)
欢欢喜喜庆国庆(小班)
一、设计意图
一、设计意图
国庆节也是祖国妈妈的生辰,作为祖国妈妈孩子的我们,理应为她庆贺。对于刚
国庆节也是祖国妈妈的生辰,作为祖国妈妈孩子的我们,理应为她庆贺。对于刚
入园的小班幼儿来说,他们对于国庆节的意义和故事还不了解,但是,以往他们
入园的小班幼儿来说,他们对于国庆节的意义和故事还不了解,但是,以往他们
也曾有过欢度国庆的经历,爸爸妈妈不用上班,一家人开开心心在一起吃东西、
也曾有过欢度国庆的经历,爸爸妈妈不用上班,一家人开开心心在一起吃东西、
看风景,对于小班幼儿来说,欢喜是主题,国庆是主角,所以,今年的小班活动
看风景,对于小班幼儿来说,欢喜是主题,国庆是主角,所以,今年的小班活动
“ ”
“ ”
主题可以是 欢欢喜喜庆国庆 。
主题可以是 欢欢喜喜庆国庆 。
二、主题 目标
二、主题 目标
1.
1.初步了解国庆节,知道国庆节是中国母亲的生日,是值得举国同庆的节日。
初步了解国庆节,知道国庆节是中国母亲的生日,是值得举国同庆的节日。
2.
2.与同伴分享国庆节的欢喜之情。
与同伴分享国庆节的欢喜之情。
3.
3.通过老师讲解、看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节 日的热烈气
通过老师讲解、看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节 日的热烈气
氛,培养幼儿热爱祖国、身为中国人的自豪感。
氛,培养幼儿热爱祖国、身为中国人的自豪感。
三、墙面环境
三、墙面环境
教师制作国庆节特用的墙面布置,尽量以喜庆的大红色为主,让幼儿体验国庆的
教师制作国庆节特用的墙面布置,尽量以喜庆的大红色为主,让幼儿体验国庆的
欢喜之情。
欢喜之情。
相关区域融合
相关区域融合
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1
1
()图书区:制作《我知道的国庆故事》的故事图片,并装订成册。
()图书区:制作《我知道的国庆故事》的故事图片,并装订成册。
2
2
()美工区:投放并制作有关国庆的材料,国旗、国徽、火炬等。
()美工区:投放并制作有关国庆的材料,国旗、国徽、火炬等。
3
3
()表演区:提供一些布条、纸棒,供幼儿表演舞火龙;提供一些关于国庆节
()表演区:提供一些布条、纸棒,供幼儿表演舞火龙;提供一些关于国庆节
的儿歌、音乐供幼儿表演朗诵。
的儿歌、音乐供幼儿表演朗诵。
四、活动过程
四、活动过程
1.
1.在操场举行升国旗仪式
在操场举行升国旗仪式
在操场上举行升国旗仪式,奏国歌,引导幼儿学习敬礼。
在操场上举行升国旗仪式,奏国歌,引导幼儿学习敬礼。
2. ——
2.我的国旗真漂亮——美工活动
我的国旗真漂亮 美工活动
活动目标:
活动目标:
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1
1
()通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。
()通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。
2
2
()锻炼幼儿的动手能力,体验到成功的快乐。
()锻炼幼儿的动手能力,体验到成功的快乐。
活动准备:
活动准备:
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红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。
红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。
活动重点难点:
活动重点难点:
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1
1
() 了解制作国旗的过程。
() 了解制作国旗的过程。
2
2
()熟练掌握制作国旗的过程。
()熟练掌握制作国旗的过程。
过程:
过程:
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1
1
()户外活动的时候,教师要注意引导学生看国旗,引起幼儿对国旗的好奇心,
()户外活动的时候,教师要注意引导
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