《学习古诗的五步曲》教学设计(1).pdfVIP

《学习古诗的五步曲》微课教学设计 【设计意图】 在小学语文学习中，学生会学习到许多古诗词，这些古诗词大部分都要求学 生背诵和默写。在理解的基础上背诵是比较简单的，但现今的小学生文言文基础 薄弱，想要读懂读透古诗词并不是一件容易的事情。因此，本人把学习古诗的步 骤概括为五步曲，并以古诗《独坐敬亭山》为例子，展示如何用这五步曲读懂一 首诗。 【教学目标】 重难点：在平时的古诗学习中运用这五步曲 【教学准备】 演示课件 【教学过程】 导入：古诗是中国古代文学的一块瑰宝，今天我就给大家讲讲学习古诗的五步曲。 为了讲得更加清楚，我就以人教版四年级下册的古诗《独坐敬亭山》为例子。 1.第一步：解诗题。 题目是文章的眼睛，很多时候诗题都包含了关键信息。例如《独坐敬亭山》 这个诗题，点明了作诗的地点是敬亭山。敬亭山景色秀丽，位于现今安徽省宣州 市。那么你从“独坐”二字知道什么信息呢？没错，说明当时只有诗人一个人。 2.第二步：知诗人。 了解诗人的朝代、生平经历、兴趣爱好等信息有助于更加深入地理解和感悟 诗句。《独坐敬亭山》这首诗的作者李白你肯定不陌生。他是唐代著名的诗人， 他天性豪迈，特别爱喝酒，留下许多脍炙人口的代表作，如《行路难》等。可李 白的一生并不是一帆风顺的，他写下这首诗的时候正是仕途失意，长期的漂泊生 活让他饱受孤寂之苦。 3.第三步：明诗意。 想理解诗句的意思首先要抓关键词语，难懂的字词可以通过查阅课文注释、 查字典等方式解决。这标红的三个字你知道是什么意思吗？“众”是所有的，“尽” 是没有的意思，“闲”形容云彩飘来飘去悠闲自在的样子。后面两句字面意思比 较好理解，不过要注意这里使用了拟人的修辞手法，作者把敬亭山当作自己的好 朋友。解决了难懂的字词后我们可以结合插图尝试着说说古诗的大意。天上所有 的鸟儿都高飞远去，天空中有一片云慢慢地飘着，越飘越远。我静静地凝视着山， 觉得山也在看着我，彼此怎么看都不厌烦；此时此刻，我的心里似乎只有那座敬 亭山了。 4.第四步：多诵读。 理解诗意后要多读，熟读成诵。读古诗是讲求韵律的，注意抑扬顿挫。现在 跟着老师来读读这首诗吧。 5.第五步：悟诗情。 诗人把自己的感情藏在了诗里，从反复的诵读中我们能感悟到他的喜怒哀 乐。看首诗的前两句，从“尽”、“孤”、“独”这些字感受到诗人内心的孤独，而 后两句又告诉我们诗人以山为伴，从大自然的怀抱获得了安慰。 小结：我们已经一步一步地学习完这首古诗了，你还记得学习古诗有哪五步曲 吗？第一步：解诗题；第二步：知诗人；第三步：明诗意；第四步：多诵读；第 五步：悟诗情。你都记住了吗？ 课后练习：想要掌握这五步曲还要多加练习，老师给你留下这首诗，请你试着用 今天学到的方法自学这首诗吧。 望洞庭 唐 刘禹锡 湖光秋色两相和， 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水翠， 白银盘里一青螺。