回忆我的母亲教案名师制作优质教学资料.pdf

《回忆我的母亲》导学案 第一课时 【学习目标】 1．识记生字词，了解作者及背景。 2 ．学习按时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法 (重点、难 点) 一、【预习导学】： 1、有关作者及写作背景： 朱德（ 1886 年 12 月 1 日－1976 年 7 月 6 日），字玉阶，曾用名朱建德，中国 共产党、中国 人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一。中华 人民共和国十大元帅之首，被中华人民共和国誉为革命家、军事家、政治家、国 家的领袖。 1944 年 2 月 25 日，朱总司令的母亲钟太夫人去世，总司令得知母亲 去世的消息 后，怀着深深的怀念和无比崇敬的感情写下了这篇回忆性的文章。 在这篇回忆性散文里， 总司令追述了自己母亲的感人至深的一些事迹， 唱出了一 曲发自肺腑的对母亲及千千万万平凡而伟大的劳动妇女的深情赞歌。 在平静的叙 述之中，在字里行间流露出真挚深沉的爱是本文最大的特点之一 2、什么叫回忆录？ 回忆录是传记的一种，用回忆的形式记叙历史事件或个人的真实生活。 回忆录主要属记叙文体裁，它把作者对被回忆者的几件 能刻画人物性格、表达 一个主题的材料组织起来，又加以适当的抒情和评论。 3、回忆录具有如下特点： A 、用叙述、描写的方法，追记本人或他人过去有生活经历和社会活动。 B、篇幅有长有短，带有文献性质。 C、要求写真人真事，语言简明平实 4 、阅读课文，借助课文注释和工具书弄清字词的音、形、义，为理解课文内容 扫清障碍。 1）．给下列加点字注音 佃农（ ） 祖籍（ ） 妯娌（ ） 勉强（ ） 迁徙（ ） 慰勉（ ） 溺死（ ） 衙门（ ） 私塾（ ） 调料（ ） 血溅（ ） 瞒着（ ） 不辍劳作（ ） 任劳任怨（ ） 东挪西借（ ） 2 ）．解释下列词语 不辍劳作： 任劳任怨： 宽厚仁慈： 为富不仁： 节衣缩食： 支撑门户： 东挪西借： 聊叙： 二、【合作探究】 5、再读全文，请你用准确简洁的语言概括各部分大意。） 全文可分三个部分。（根据倒叙 —顺叙 —倒叙把文章划分为三个段落 ） 第一部分：（ 段） 第二部分：（ 段） 第三部分：（ 段） 6、母亲一生值得叙述的事迹很多，本文选择了哪些材料？是怎样安排这些材料 的？表现了母亲的什么品质？（即根据课文内容填表） 时 间 母亲经历的事情 表现说明母亲的品质 作者小时候 1895-1900年前后 1905 年 1908 年 1919 年 1924— 1927 年（大革命） 1937 年（抗战以后） 1944 年 小结：从表中可以看出：课文围绕母亲 ________这一叙事线索， 本文按 ________顺序，记叙母亲一生的经历，表现母亲的优秀品质，重点突出， 层次清晰。 三．当堂检测 请同学们用 母亲是“ ……”的格式为题说句子， 要求在课文 之中尽情搜寻、 概括， 从而理解课文运用不同的材料， 从不同的角度， 多方位地立体地表现母亲优秀品 质的特点。 第二课时 一．学习目标 1.学习运用朴素、简洁、平实的语言来进行描述的方法。 2.学习朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽 厚仁慈、坚韧顽强的美德，体会作者对母 亲的思念、敬爱之情。 二．合作探究 精读课文，准确回答问题： 1．文章饱含了作者对母亲的哪些丰富感情？哪一种感情是全文的基调？ 2 ．研习课文第一部分。讨论：第一节在全文中起什么作用？ 3．第 14、15 段作者从哪三个方面抒写了母亲对 “我 ”的教育和影响？在结构形式 上有什么特点？采用了什么表达方 式 ？有什么作用？思考这两