人教版小学数学六年级负数教案最新.pdfVIP

第一课时 负数 【教学目标】 1.在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确地读写正数和 负数，知道 0 既不是正数也不是负数。 2.初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题。 3.能借助数轴初步理解正数、0 和负数之间的关系。 【重点难点】 负数的意义和数轴的意义及画法。 【教学指导】 1.通过丰富多彩的生活情境，加深学生对负数的认识。 负数的出现，是生活中表示两种相反意义的量的需要。教学 时，教师应通过丰富多彩的生活实例，特别是学生感兴趣的一些 素材来唤起学生已有的生活经验，激发学生的学习兴趣，在具体 情境中感受出现负数的必要性，并通过两种相反意义的量的对比， 初步建立负数的概念。在引入负数以后，教师要鼓励学生举出生 活中用正负数表示两种相反意义的量的实际例子，培养学生用数 学的眼光观察生活，并通过大量的事例加深对负数的认识，感受 数学在实际生活中的广泛应用。 2.把握好教学要求。 对负数的教学要把握好要求，作为中学进一步学习有理数的 过渡，小学阶段只要求学生初步认识负数，能在具体的情境中理 解负数的意义，初步建立负数的概念。这里不出现正负数的数学 定义，