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- 2020-09-28 发布于福建
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传统养学
第一侪概述
中国线三
乔
施俊编
教程
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提纲
养生学概述:
1、养生与养生学
÷2、养生的原则
3、养生的特点与分类;
4、健康、天年及影响因素;
÷5、开设本课程的目的、内容与学习方法;
珍惜自己的生命,使自己的生活得更好、生命更长
久是人的本能,一直是人类的美好愿望。长寿不仅
是年龄、生命的延长,而且包括健康地生活。人类
社会发展的历史,也是人自身适应自然、适应社会、
自我保护、自我养生的历史。
养生学代表着中华民族文明教化的水平,是宝贵遗
中华上下五千年,除了有关养生的专著外,还散见
于经、史、子、集、诗中,卷帙浩繁,文字古奥。
继承与学习是我们义不容辞的责任。
第一节养生与养生学
养生,通常以词源释义,即保养、培养生命之义,养,有营
卫摄养、养育、养护、赡养等意思。
令考察养生的实质,是指采用以自我调摄为主要手段的一系列
综合性措施,从而达到营卫摄养身心,推迟衰老,健康长寿
的目的。
◆古人把所有的保健延年活动统称为“养生”。养生,又称摄
生、道生、保生、卫生、厚生等,对老年的保健养生则称为
寿老、寿亲、养老、寿世等。由此可见,凡是对人体健康长
寿起良好作用的措施均属养生学范畴
今养生的内涵,几乎关系到大文化的所有领域,囊括了优化人
类生存环境、善化人类生命质量的一切内容
中国传统养生学是自然科学和社会科学交叉的产物,
具有的双重特
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